Instituto musical Fontova : fundado en 1904 : el más importante de la República
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EL �1�PORTA�TE0 0DE i.Z=I �EPUBLIC_7-J0 '0 0 0 0 e> 0 0 PLEYEL ES DO LA MEJOR MARCA DE PIANOS ���� c:J OBIGLIO c:J 1215 - ARPAS y ÚNICOS DO FmENTES HIJOS E Brné. MITRE -1221 �===§§i! .:I- c:J c:J BUENOS AIRES· Instituta musical "Fontova" AÑO 1916 .o================��o. I r� � El INSTITUTO mUSICAL" FONTOVA" invita al público para a presenciar cualquier cátedra de enseñanza, convencimiento y satisfacción interesadas. de las personas INSTITUTO MUSICAL .FONTOVA 4 r .l I J_ r 6 INSTITUCIONES POPULARES DE EDUCACIÓN Como lógico y plausible justificativo a nuestras sinceras opiniones el en materia de cultura popular, expuestas sinceramente en preámbulo de este folleto, transcribimos aquí el interesante articulo /{ el Viernes 21 Prensa" de esta en La de fondo publicado capital de Rbr:il del afio en curso. docta y franca de pensar sobre el libre ejercicio de la enseñanza en general, puesta de manifiesto a grandes rasgos por el coloso de la prensa argentina, coincide exactamente con las teorlas y argumentos manifestados por nosotros, alejando, de esta suerte, toda duda-si es que esta pudiera exlstlr=-respecto del móvil en defensa que ha inspirado el texto de nuestras aseveraciones de la enseHanza popular privada. la manera lli No puede afirmarse que un pueblo tiene aptitud para el DIRECCiÓN ejercicio de las insti­ no son capaces de del Estado para proveer por su solo empeño a las ueces idades pri­ marias del individuo y de la masa social. Al máximo de dernocracía corresponde, como es sa bi do, el mínimo de goh:ierno; pero a esa situación ideal no se llega sino por una d iscip l ina sistemática de las energ ías populares que permita el im inar gradualmente de Ja vida del país, el providencialismo oficial. Para que el soberano reasuma alguna vez y ejerza por sí mismo la mayor se requiere adiestrarlo en suma del poder delegado en rnanos de sus mandatarIos, In escuela de Ja acción, ofreciéndole oportunidades de ensayar directamente su esfuerzo en obras de bien común. En el campo de !a producción, de la industria, del comercio, de la polñlca, de la tuciones libres mientras la iniciativa y la actividad ciudadanas independizarse ciencia y del arte, la intervención gubernamental debe ser simplemente subsidiaria, coadyuvante y estimuladora del celo y de la labor privados. 1\ igual desiderátum hay que aspirar en materia de lnstrucclón pública. En tanto que el gobierno persista en monopollzar la enseñanza y en hacerse. agente exclusivo de la cultura general, fallará una de las bases firmes de toda organización democrátka. . se La nación mas evolucionada de América en cuanto a prácticas repub licanas, caracteriza, precisamente, entre otros singulares progresos, por la pa rtí cípación toma el pueblo en el sostenimiento y difusión de instituciones escuela elemental hasta la universidad, no surge en aquella tierra del Norte un establecimiento destinado a divulgar el saber que no predominante docentes. vigorosa que Desde la interese la atención, que no obligue Ia generosidad y que no cuente con la tutela solícita de todas las clases sociales. Y si es admirable el gesto de los mul timil lo­ narios que, como Carnegie, aplican enormes caudales a fomentar los altos estudios, no resulta menos edificante el sacrificio del oscuro minero que economiza el dólar para pagar un maestro de lectura atníño menesteròso. Jamás se le ha ocurrido al gobierno de la Unión suplantar ese noble impulso de los partlculares y defender, como un privilegio de su autoridad, el derecho a costear los gastos de la educación en cualquiera de -sus grados. . Como si ese ejemplo persuasive no hablara a nuestro criterio, aquí hemos invariablemente la táctica opuesta, persiguiendo con afán y consintiendo sin reparo la oficialización de cuantas instituciones escolares nacen: bajo el patrocinio de la iniciativa privada. Hasta ha llegado a.constituir un "modus operandi" infalible para multíplícar los colegios oficiales, l a creación de ellos por asociaciones quo los plantearon y íern po indispensable los sostuvieron, en condiciones más o menos precarias, el para gestionar y conseguir su endoso a la nación. Por tal procedimiento han venido a gravitar integramente sobre el tesoro público, escuelas secundarias, normales, profesionales, etc., que en su origen aparecieron costeadas por contribuciones individuales y voluntarlas, El vicioso régimen ha hecho sentir inmediatamente sus funestas consecuencias, relajando, en vez de estimular la cooperación pecuniaria del pueblo en pro de su propia ilustración. Una de las pocas instituciones culturales que habían consegu ido hasta ahora, no sin aceptar subsidios enervadores, sustraerse a Ia absorción del Estado, era la seguido í "Fraternidad", de Concepción del Uruguay, engendrada, hace cuarenta años, por un movimiento altruísta e intrépido ele la juventud que asistía al colegio histórico, para prestar auxilio:; los estudiantes que, despojados violentamente de sus becas, encontraron forzados a abandonar las aulas por falta de recursos. El reciente convenio que entrega sus ed.ificios e instalaciones al Minister.io ele Instrucción Püb lica, para que en ellos puedan habilitarse los talleres técnicos de una escuela interrned ia, indica que aquella gloriosa obra del esfuerzo social se rinde también al prurito de oficialización que informa nuestra política educadora. se No cabe juzgar esa transferencia sino como un ado regresivo que denuncia la incapa­ cidad del pueblo para emanciparse de la tutela fiscal y proveer por su solo esfuerzo a la educación de sus hijos. ¡ J ·j I INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" EXPOSICión unlUERSAIJ DE GAntE (l3élgicil) �¡ II Cl Cl REVERSO ANVERSO Íilcsímile de 111 Pledalle de oro obtenida por el lnetítulo Pluelcal "Íontouil" EN EL AÑO 1913 o o I ti. �, . ,;",., I'" 1 ,'t.\ ....�o; • DIPLOME. D'HONNEUR o o o o Íilcsímile del Diploma de ñcner olorqedo ill Instituto Pluelcal "Íontouil" OTROS PREMIOS: Igual diploma y medalla de oro al Director-Gerente - Igual diploma 7 J y medalla de oro a los Directores tl!cnicos INSTITUTO MUSICAL "FONTOV AH nu�stra labor Las vastas e intensas orientaciones esté­ ticas y pedagógicas que la Dirección del Instituto Musical "f"ontova" ha querido señalar en comienzo viene de desde establecimiento su la obra propagando y síngularïsíma sosteniendo y artística p�dagógica I I el el tícular, y periodística porteña, en par­ juicio público en general, obrando de consuno, y, haciendo a l a vez conjunción de sus opiniones formidable (las que hace La crítica ê que por otra rectificar ya largos años, van destacándose día a día con rumbos precisosy afirmándose, además, con caracteres perfectamente definidos. parte, cuando o ínvestígando y estudiando educación musical), en criterio im­ con sereno, el vasto parcial y empeñan en modificar, no se menos de la problema censuran menudo a e inquebrantable de su plan didáctico, impuesto a los alumnos con todo el cuidado y rigor que la honestidad, la conciencia y el deber profesional aconse­ jan, está dando positivos resultados, de suerte que los ya egresados del Instituto impugnan de continuo, con términos acer­ bos y despectivos, la conducta observada Musical ellos La austeridad sistemas causas, en Ia que empeña con docente ; tan de la educación musical en tablecimiento la las dad harta términos precisos. gran en cambio ho­ lograr títulos, la mayor breve­ mener cantidad de con de estudio. - Cantorum, a donde becados concurre unos argentinos inferiores, sin que por ello prensa ni nadie, ni se sume perfección contínuas , nuestra del mun do y sobre todo en las grandes capitales europeas, existen. además de los ver­ daderos conservatorios «oñciates-, centenares de institutos, academlas, liceos a escuelas de ense­ fianza musical; en Paris, por ejemplo, la Schola cuerpo supersuficienci as I Cuestión de nombre: En cualquier populosa (1) menor evoluciones reformadoras que imponen a escuelas, los genios-artistas, las admiten e costa ciudad va que ni y - cantidad de los interesado métodos y no tra a - y distinciones de tiempo y la trabajo y es a con hace de enseñanza y ello por sabiendas i mposiciones y deberes, pretendiendo muy lejos de abrigar pretensi ones, mucho más. llegado, ni se llegará jamás definitiva, por impedirlo a nores bien notorio que en materia de educación y cultura artísticas, no se ha cuales se su - estamos insensatas cuando su airados decir. a « vehemencia y honradez suma, el crédito artístico de que goza la Dirección del Instituto Musical" f"ontova" y dan » Metrópoli, bien saben de sobra que cl ambiente impone, es decir, exige tales co­ lo mismo en los llamados rruptelas Conservatoríos », como en eualqu ie r es­ una se Conservatori os • arremeten y tráfico, que aún muy aventurado, obra que es, por generalmente embriona­ obra deno­ con apropiadas. menos (J). quell os quienes sisternáticamen te censu­ ran procedimientos y acusan de viciosas ciertas prácticas especulativas, e impugnan en eludir distintas llamar que A musical. prematuro, y de perfecta o los a análogos ostentan rótulos harto visibles. él, provistos, cual corres­ ponde, de sus respectivos certificados, fruto, IlO de complacencias y tolerancias inaudi­ tas, sino de una labor en extremo compleja. árdua y perseverante. pero eso sí, pro­ vechosa y cabal, son quienes pueden ofre­ cer en público y en cualquier momento el testimonio sincero y fiel, de cómo y cuales son los procedimientos pedagógicos que emplean los encargados de su educación ca lítícar establecimientos. exceptuar otros minaciones más han salido de ria; sin que, "f"ontova" y, quo. debidamente fiscalizados sus estudios complementarios Seria determinados por elegir como en la mayoría de los superiores y otros se Il escandalice lli Ia diario la existentes. Es aprender a qulen toca escrúpulos aquellas sin el mayor saber donde instituciones Instituto Musical "Fontova", sin en el nombre y ell sus pro- escudarse solamente � mesas de enseñanza da más de Io que . 8 a elpúlJlico � ofrece . INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" El Instituto Musical "Fontova", se jflcta de proceder siempre con entereza y energía, bregando contra las símphcímas y pueriles exigencias de ese ambiente, do­ minado aún por Ia banalidad yel afán de Î Entre los múltiples detalles que en sirven para solidarizar nuestro ele enseñanza, de podemos capital importancia. hacer resaltar se imponen el preparator!o ; además, se exige el solfeo o medido; el solfeo entonaclo, ejer­ cicios de solfeo a dos, tres o más voces; empleo de diversos métodos, tajes como Lavignac, Eslava, Panserón, Lemoine, Schumann, Concone, Mendelssohn, amén rimado deslumbrantes recompensas. junto Instituto Musical" Fontova" cinco cursos de solfeo y teoría sin excluir con­ plan de las lecciones manuscrItas destinadas uuo la lectura "vista" a originales todas a del POLITEAMA ARGENTINO Aspecto con que motivo del presentaba el escenario la noche del concierto de 11 de Octubre de beneficencia, organizado por la 1915 Dirección del INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" El Solfeo: multitud de sores un de es co n-iente hallar personas que se infinidacl, Director Sr. Conrado Fontova; por este método consciente y amplio no cabe duda que el alumno probo ele hoy, será el notable titulan profe­ solfeo, tan sólo por así acreditarlo documento que sin causa justificada profesor de mañana. Léanse, sino, con âeteneion e interés el plan de enseñanza y el Reauunento tuimi­ nistrativo de nuestro centro puramente eâu­ cacionat, y compárense, además, dichas reglas, con otras que tengan iâëniica ana­ toqta, y se verá, sin granele esfuerzo, cua­ les son' los propósitos que animan a Ia les ha sido conferido. como Esas personas son si les hubiesen expedido el diploma de profesor ele algún idioma al término ele estudios, y que después no supieran hablarlo. Mültiples son los casos cle esos pretendidos profesores, que ni siquiera han aprendido las más ele­ mentales reglas cle la entonación. En el de varios años � Dirección de este Institute. .�. 9 INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" 'Metodizados, pacientemente, piles, con Ó de esta casa (1); definiendo además este sistema básico con organización genérica, la bres quiere, sos casos encuentra Ia causa ya de tales propios interesados de los cientemente conciencia recibir re-sumen, el publico que, Es, mento de sus mismos intereses La pa­ tuye el �,quiel'l'l' gentes Argentino» descubrimiento el orden del en todasospecha maliciosa y cubierto de Ia maledicencia pública por alcanzara tamaño ser tal ñanza en t'mica Ia vez musical de euse­ plena pruebas luz y institución ofrece que las cualquier momento a de unánime época de de los Ia realización se de fin su realizan cales con del labor puedan esencialmente convencerse Por imposición de la Dirección "Fontova" de acuerdo diendo no ha su a rior), con las aprobación y entuslastas más aliento ele quienes cultura de * * * de pedagógica, Llamamos l nos corno a atención cie nuestros alum­ asim ismo In del público que En los Estados Unidos de Nort.e América, Ia una del moral manera propuesto púb lica, Instituto de su mal plan orgánico, pensar, subdivi­ en en casi todos los rarnos de la taciones en las grandes universidades libres, lamente fiscalizadas por el estado, Musical Ia enseñanza superior ciencia y del saber, queda Ií lnada a la iniciativa privada, teniendo sus más ímportantes mrm if'es­ so­ (2) Las ediciones que se emplean parit el des­ arrollo del programa de estudios, son las auténti­ cas, pués la Dirección 110 permite que sean en­ tres secundario y supe­ la eliminación total además de los titulas profesionales, sello artístico interesan por nuestra obra y difusión musical. periodos (elemental, fases la 'diversas institucio- puede reformar con como se Ull se (1) (1) ele propiedad lo cual ha merecido frases de enseñanza entendida, ùe críticos que los de pendencias administrativas, etc" etc" como l a de sus ediciones gráficas, en gpneral, organizaci ón de festiva les, el ecci ón de obras, uso de textos originales (2), todo ele que para nada sirve la oficialización de las programa que que las caractei-iza. Así Ja presentación ele sus cátedras de enseñanza, salones, de­ exáme­ resultado n tan interesan te ado, entera ecuanimidad y fis­ imparcialísimos nuestra a indiscutible la curso, istas de l Todas las manifestaciones elel Instituto Musical "Fontova" van revesti elas con primera y más esencial de sus disposiciones es la de invitar preiereniemenie a S, E, el S1', Mi­ nistro de 1. Pública; al Sr, Présidente y vocales del H, Consejo Nacional de Eâu­ cación, y finalmente a los señores directo­ res y criticos de la prensa bonaerense, para que, testigos personales de las pruebas que de nes rev además éxito, aprobación asietieron actuación cultural, seriamente caracteríza­ da, Cuando se aproxima, todos los años, la A méri ca, Ia la figuraban a llase fuera de conmemora­ conocida ya ciel que de ella hicieran diversas "Fontova" há­ Musical en de cap del in­ sumas, El Instituto a en fotografía ita.l, reproducimos aquí conjunto que presentabau nuestros edu­ candos dispuestos a ejecutar los coros que instituciones con PoJiteama del benef'icencí a de concierto nuestros alumnos, celebrad o de pasado octubre, Aunque público por Ja publicación . presupuesto car-acter ele ifestación noche del 11 del fiscalización crear nuevas oficiales ni gravar el \< ción imparcía lís im a e man el gran cargo prácticas y abusos que exige e impone tanta alarma causan a la critica en gene­ una última * artístico que d ió en público el Instituto Musical" Fontova" la constí­ las ral, y que sólo evitaria oficial, recta, minuciosa nuestra edu­ de puramente detri­ en recta * resistencia en hom­ desinteresaela­ preocupan * imposiciones, en sin necesidad de se mente pol' los progresos caci ón común, cuantiosos beneficí os. sus en su la sistemática y contínua con de imposición re­ Direccíón en diver­ todas las minucias que se general (1) cuando comprobada honestidad y 'ele cultura lles amplitud de miras reformadoras, cuantos elementos sirven de base constitucional fi I o 10 mendadas, adult.erándo la s y correcciones maestros. sacrílegas, call nombres apócrifos grandes IRS oi.rns de los INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" sigue con interés nuestro moderno engran­ decimiento sobro la creación de otras Ô sucursales: Betqrano, Junín, Saaoeâra, Tornquist, La Colina, Monteros, San Fran­ cisco, son este año agrega das a I a nómina de las ya existentes, habiéndose denegado nuestra vas varlas sus autorizaciones, por solicitudes las a no cie y Dirección Memoria PÚBLICO le hiciéramos. cátedras Las "Fontova" no del Instituto Musical están cerradas para na.die, y mucho menos, para quienes desean ellas se prácticas pedagógicas que en llevan a cabo, asi como el meca­ nismo de su labor trascendentalmente edu­ cativa. él- por virtud del LA interés que pueda inspirarles la obra espi­ ritualmente educadora que se difunde con DIRECCIÓN. • 11 co­ las nocer Musical qu iere terminar esta sucinta anual, sin que recabe de las a los actos que ini­ íntegras su fe y buena grandes obras de pró­ digos sacrificios, patrímonlo tan sólo de quienes saben alejarse de los beneficios materiales que aporta el afán de medrar con algo què tiene bastante de intangible y mucho de excelso; a ese público, pues, va dirigida de nuevo Ia invitación que otrora no personas vinculadas perseverante segui­ en interesado por las desempeño espacio de tiempo. La desarrolle AL fesor de violoncelo que con tanta compe­ tencia venía desempeñando desde largo "Fontova" su y a de reque­ Finalmente, nos place hacer notar aquí reciente reíncorporación del víolonce­ lista Sr. Ramón Vilaclara, a las cátedras ele este Institute, en sustitución del señor José M" Castro, quien se ha visto precisado a presentar Ja renuncia del cargo de pro­ Instituto patria - voluntad; y, la del nueva cooperación exposiciones artísticas miento, depositando responder condiciones rielas por hl, Dirección para el de tan del ícado puesto. alientos grandes Jas florecientes nue­ �¥L"� ,�. ��-:"I"", . .;....<¡¡¡)� INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" 12 INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" SECCiÓN NORTE - SALÓN PARA LAS CLASES DE CONJUNTO Y CUARTETO SECCiÓN NORTE - CLASE SUPERIOR 1" .) DE PIANO INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" DIRECCiÓN UNA DE LAS VARIAS CLASES DE SOLFEO Y TEORiA ��. ,�. 14 :. INSTlTUTO MUSICAL "FONTOVA" =====--===================------ CUERPO DOCENTE picmo : Clases secundorir s superiores, acompaña­ conjunto coral. Profesor de Conrada Fontova. Sr. . miento y . . Sr. León Fontova Sr. Carlos Pedrell Sr. Eduardo Melgar Sr. José María Vázquez conjunto instrumented. . Profesor de armonía y composición : Clases ÇJenerales. Profesor de piano, solfeo y t-orfu de la música: Cluses . darias y superiores. Profeser de pinna, solte . Sr. Ramón Vilaclara Sr. Tulia Quercia... Srta. Rlfonsina Storni téti . .. · '. . Domingo Sr. Baldol11ero Cantos Sr. Rníbal Canut Sr. José Rovira Sr. Francisco Ramirez Srta. Herminia Baldassari Srta. Isabel Corradi .. ·.· Profesor de . Profesor de Srta. Sumay. Srtu. Leticia Ciancio Sra. Rena Rossomando Clases de urpu Profesora, de solfeo y e Sra. Rliee Coëmme Cestier Profesores Auxiliares nombrados entre el núcleo de alumnos de este : Clases Beordi Rngela Secretarías: Señor Magín generales. generales. teórÎa de la música: Clases generales. Clases generales. de let mús icn solfeo y teo î.r de la músicc !eoría de lo : : mÍ1sica: Closes e lemeuto les. Clases ele.uentnles. generales. Suplentes con las Instituto, premiados Srta. - español. declamación, dicción y pronunciación francesa. Profesora de . en gener,i1es. Profesora de mandolin: Clases . . :.,.. Srta. generales. piano: Clases elementcles. Profesora de . es- contrabajo: Cluses generale,. Profesora de solfeo y Srta. historia y piano: Clases generales. Profesora Profesorct d ... e generales. Profesora de solfeo y teoria María Lilia (recientemente Clases Profesor de clorinete y flauta: . Delia Gotuzzo : Profesor de viola: Clases .... músico teoría de ICI y Clases elementales. Profesor de violin: . Dina Escoubes i secun­ Clases secundarios y superiores. Profesora de declamación: Clases . . Srta. : Profesor de canto: Clases .. García Silva Sr. m Profesor de víoloucelo . . superiores, cuarteto y secundeuins y Clases Profesor de violín: más elevadas clasificaciones Etelvina F. Martínez. Rliana (secretorio general.) SUCURSALES Sección PEHURJÓ, " JURN, SRLTR, San HINOJO, GILES, Tr,s f. C. . ñndrés de S ' . Giles, f. f. C. S . junín, f. C. O .............•....... MONTEROS, NICOLAs, SRN FRRNCISCO, COLINR, . , Prov. Tucumán SRN La . Sail Nicolás, f. C. P,ov. Córdo ;n Colina, F. C. S C. l'i. José Yepes Director: José Yepes Ntra. Sra. de Director: Martin Rrizmencli Director: Elifio Director: .Luján .........•.. r Rosáenz Edi1�rdQ Melgar Director: Pedro Vicente Beobide Directora: Luisa Pozzolo cie González Director: Florentino Olivem ..... 15 J Juan Dacal Director: Director: Martín Rrizmendi- . 135. l'is Director: Dirección: Colegio de C. C. B. j'\ Scmvedru, F. C. S Miguel Lope Rguado Director: Inocente Juan, F. C. P .•..... BELGRRNO, Belqrono, LR Director: Gral. Lamadrid, F. C. 0,. TORNQUIST, Tornquist, JUNÍN, { Directora: s. Olavarría, f. C. S. Hinojo, San SRRVEDRR, " l'irroyos, F. C. V. Casas José Samsó : ove, J uun 'J' Rmelia R dé f'reijùl DIl ectores O. Salta, F. c. c. l'i Ol.RVRRRíR, " F. C Pehuajó TRES RRROYOS, SRN [osé '. Gral. LRMRDRlD, " Director: l'izoil, F. C. S. RZUL, Directora: Syla Puga EL "li EO L I liN VOCli LION JI � UN fONÓGRi'1fO PERfECCIONi'1DO DE VUESTROS QUE EXTRi'1E DISCOS NUEV11S BELLEZi'1S y QUE, i'1 Li'1 VEZ, PERMITE 11 VD. CONTRi'1LOREi'1R Li'1 INTENSIDi'1D y Mi'1TIZ DEL SONIDO. 000000000000000000000000 perfeccionamientos introducidos en la construcción de su membrana escrupulosos y prolongados estudios en el campo de las ciencias de los sonidos y de la acústica, que aseguran a las reproducciones fonográficas una tonalidad amplia y nítida, reflejando fielmente las características distintivas de cada instrumento o voz, SE JiITLLIT PROVISTO DE UNIT NOTITBLE INVENCIÓN ITparte y de su de los bocina resultados de - EL "GRl\DUOLl\" Dff 'DO UNff 'TERPRETffCIÓN I PERSONffL ff UN DISCO POR MEDIO DEL "GRITD UOLIT" Un cuando así lo desee el ingenioso y eficaz para graduar sutilmente volumen del sonido permitiéndole dar a las interpretaciones el sello del gusto personal aumentando así al máximo sus posibilidades artísticas. El "ITEOLiITN- VOCITLiON" posee otras importantes ventajas, pero para poder apreciarlo en lo que vale, es preciso que sea oído y, por lo tanto, invitámosle a asistir a una audición de este instrumento sin rival, en nuestros salones, e interpretar Vd. mismo en él. recurso - - C. CO! CI ]. CHRISTIE SITLÓN 830 - Ci'1NGi'1LLO . - E CI HIJO CI ITEOLIITN BUENOS i'1IRES 832 ���. �. "r� . 16 � . INSTITUTO FONTOVA� MUSICAL AÑO 1916 �;¡;§�==================� NOTA INTERESANTÍ SIMA constantes y evidentes pruebas La Dirección del INSTITUTO �IUSICAL "FONTOVA" dando siempre de su celo y tacto en pro de la más pura y honesta enseñanza musical, y, con el sano propósito en vigen­ de corroborar, justificándolo plenamente por este medio, que el PLAN DIDÁCTICO puesto un cia en este establecimiento, base de su creciente crédito y popularidad artística, se ajusta en Na­ todo a las naturales exigencias de la protesíén, requeridas por el señor Inspector del Consejo cional de Educación a los aspirantes a uoa cátedra de música en las dependencías nacionales, transcribe a continuación un fragmento del articulo publicado eo "La Nacióo" de fecha 23 de Marzo convenlente­ del año en el cual se determinan las consideraciones de examen enumeradas 1913, mente poder para obtener tan importante empleo. Mientras no haya en el país un censer­ vatorio de música de carácter oficial, cu­ yos diplomas habiliten para la enseñanza del ramo en los establecimientos naciona­ les de educación, los aspirantes a cátedras de música sometidos tencia, que en a o del ramo, las escuelas normales serán un examen previo deberá realizarse en de compe­ la siguiente forma: El aspirante dará una clase de teoría so­ bre un punto del programa para alumnos del tercer grade, que será determinado en Dará también una el acto del examen. - práctica de solfeo a un grupo de alumnos que se designará oportunamente, y explicará los procedimientos que emplearía para enseñar un canto con palabras.e--Eje­ cución a primera vista', al piano, de una clase • elegida por la inspección oportunidad, y transporte de un canto escolar igualmente elegido por Ia inspección en el acto mismo del examen. Esas pruebas serán presididas en las escue­ las de la capital por el inspector del ramo, acompañado del director y regente del esta­ blecimiento respectivo, que son las autori­ dades de la escueJa de quienes directa­ mente dependen los profesores de música; y en las provincias, igualmente ante el di­ rector y regente de cada escuela, la clase teórica, debiendo el aspirante a la cátedra dar ante la inspección y en tiempo opor­ tuno, señalado al efecto, Jas pruebas prac­ obra aparente, en ticas. o ( La Nación,23 de Marzo de 1913). ------------I I I I INSTITUTO MUSICAL "FONTOV At> d�1 5i5t�ma de enseñanza Organización CURSOS QUE EL MISMO COMPRENDE (no rige Los exámenes dimienio se en este Instituto la costumbre de subdiuidir 105 años efectúan por: el proce- legal de. extracción de botiüas ó en términos) Clases instrumentales nu- meradas. Clase elemental: Cursos preparatorío, primero y segundo. Clase secundaria: Cursos tercero y cuarto. Clase superior: Cursos quinto, sexto y séptimo. Clase de perfeceienamiento r Cursos octavo y no­ Solfeo y teoría musical veno. Clase elemental: Cursos preparatorto, primero y (Para obtener el título cie profesor ele­ mental, (7" curso), es Indispensable huber terminado a satisfacción jos cuatro cur­ segundo. Clase secundaria: Curso tercero, Clase superior: Cursos cuarto reglamentarios cie Solfeo; .Y" para el profesor Sll per.ior, (go Cll l'so), se im­ pone tener aprobados, el 5° de la expre­ sada materia, y los dos que Il baren el sos quinto. y de programa cie Armonía 2 (Con imposición de las clases d.e 8011'00). para bado el 5" ia). Canto Cll l'ROS. Obltgatoríos arrnon todo alumno, curso práctico después de solfeo y Clase elemental: Cursos preparatorio y primero. Clase secundaria: Cursos segundo y tercero, de apro­ Clase teoría. superior: Cursos (Clases especiales al teatro). cuarto y quinto. para los que se rled i­ quen (Cuando el alumno tenn inc los estudios comprendiclos en el programa de armonía. Re le entregará un ceitifi cado que así lo acred ite). Declamación Cursos especiales. Historia y estética musical Cursos especiales. Clases gratuitas obligatorias para todo alumno, curso inclusive, de solfeo, teoría desde cuarto musical y armonía. �1, 17 INSTITUTO MUSICAL "FONTOV AH Clasificaciones y o puntos 2 .. " equlualenelas sus Pésima 3 puntos Suficiente Reprobado 4 Notable Aplazado 5 Sobresaliente DISTINCiÓN - superior (Clasificación honorífica 5 a puntos) MENCIÓN ESPECIAL (Equivalente El verdadero cienzudo a a la medalla de 1a clase) saber, alcanzado y consecuente, que debe aspirar todo medio del estudio severo, con­ el Ú N ICO EXCLUSIVO TíTU LO por es buen estudiante. 40====================================================O� , OBSERVACION IMPORTANTE No existiendo hasta la fecha, ningún estableci­ miento de enseñanza musical que esté incorporado halle sujeto a los colegios del Estado, ni que se a privilegio alguno por parte del Superior Consejo Nacional de Educación, consignamos aquí, que los títulos y diplomas que a los alumnos, quier poner son otro centro de análogo: por IR este Instituto tan válidos manifiesto, interpretaciones en a como lo que fin de nos se confieren los de cual­ es forzoso evitar erróneas parte de los interesados . .JI. .JI. INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" ======,================--�--= Premlos ordinarios y estreordlnarlos asignaturas, siempre CertHicado Ia otorga a todo alumno correspondiente examen y por la mesa .examinfldora. Se que sea rinda vez no NOTA. aprobado que, Las medallas - tuitamente se entregan gra­ ESTÍMULO PREMIOS DE (Categorías) otorgará habiendo se los alumnos, a adjudicada) Solamente nos a su Medalla de Oro (Aun examinen se que de todas ellas. a aquellos el recibido alum­ títu'lo Premios de asistencia de profesor supertor en cualquier clase ins­ trumental, se presenteu en concurso para optar al prem i o de ref'erencin. Medalla de Plata (1" Primer premíov-=Medatla de Segundo premio. oro. -Medalla de 01'0. Tercer premio, Medalla de 01'0. 6 accésits.-6 n�edallas de plata. - clase) Estos llos A todo alumno que obtenga «mención" del Jurado, sea' cual fuere la materia a que corr-esponda tal distinción y el. de estudios en que se hal le. premios alumnos adjudicarán se que. contar a a aque­ del 1" de Marzo, apertura oficial del curso, hasta su clausura, 31 ele Diciembre, no hayan curso faltado ni una rajes de la rias sola 'vez extraordinai-ías y las clases gene­ a Institución, así Jas ordína­ en como las en de y pOI' su orden correlatívo se 'distri'l;mirán los demás premios al alumno conjunto; Medalla de Plata (2" clase) que Para los alL1JTIJ10S de 7° a \.J" curso tenga menor número de faltas anotadas. de clase instrumental; de 4° a 5° de solfeo, y último de armonía, que obtengan la ela­ 'sificación máxima. Premios de Aplicación Primer premio. - Medalla de 01'0. Segundo p.remio.v=Med al la de oro. Tener prern¡o. Meda I J a de 01'0. - Medalla de Metal blanco (fl" clase) 6 accésits. - 6 medat.1as . Para los alumnos que obtengan clasíftde «sobresaliente" en todas las f ica c ión Estos premios serán '? 19 llos alumnos que, plata de \_ . . . .... adjudiqados il aquedel durante lit, e�t�nsLón INSTITUTO MUSICAL "FO:NTOV A" =========================-=== curso, hayan ximas ell TíTULO (Mediante De Instrumentos obtenido clasificaciones má­ to dus las materias ï .. correspondientes ) títu lo Je oxpedirú profesor Al alumno resulte que aprobado las instrumenta­ clases <i.e título confiere el y los y 50 de Solfeo 4° dos que nba rcn el programa de arrnon¡a. al alumno que term ine satisfHf'toriHllIellte el 4° de dicha materia. curso ell De Canto 50 Solfeo (curso cnmplemeuta rio ), le otorgarú el título de profesor supe­ - Armonía - Declamación de curso se se cursos De Solfeo Se de curso profesor ele­ mental. y en \)0 el de profesor superior. teniendo convenientemente aprobados los DE PROFESOR el pago de los derechos En 7° les los que tenga aprobados instrumenta les hasta 4° curso. rior, siempre tudios Otórgunso acreditan es- � so I a m en certificados que te la terminación tic los estudios regla menta ri os. Mcmsuolidad2s qU2 deben satisfaC2r los alumnos por cada maíeria Clases de So l f'oo y 'L'paria curso h astn Alumnos libres 2° . ···· · $ 5 Derecho Clases de Solfeo y 'I'eo ria H'' y 4° curso ' . . .. Clases de Solfeo y Teoria 50 curso Lecciones de Teoría por co rrespon.. dencia Clase de . l° y 2° curso... de Armon ía por corres- Armonía, Lecciones pendencia . tal . . es. curso Clases i nstrumeutales, . pletos.; » cursos Títulos de » cada Cualquier 10 » 15 » 10 por cada Título de Profesor elemental Título de Profesor superior . nstrumento . profesor; precios reglamentarios, materia de estndio,.;...... Matr-icula anual mente para 20 » 15 » 10 » 10 sobre de estudios 5 de íos :li » . libre enseñanza aquellas son 20 20 exclusiva­ personas que desean poseer conocimientos musicales ma- sin reglamentario, sujetarse ni llegar a al plan un exa­ mismos. ma- 5 . , :¡; de i nstrumento. í Estas clases 'de . curso, y Clases Internas de Enseñanza Libre men ted a a 7 : teria Matrícula de I fe los cuales informará' verbalmente la Gerencia. corn. por examen Matrícula. de 10 »10 :..... dario y superior (de 2° a go ) Clase de Canto, cursos completos., Derechos de examen, a MuttIcu!a cie Solfeo y Teoría cursos secun- Clases de Declamación, S tie . Derecho de 10 elemen- (prepurato rio y to) examen »20 .. . � Clases i nstru mental » de Teoría 8 . . . NOTA. -La. Dirección » 20 caciones » 30 cientes 20 lli a uo otorga titulos, a coruiücados, clasifi­ los al.u11111oS pertcne­ las clascs de enseñanza libre. ���=�� SUCESORES DE -,Y������é{1 BORG�REhlJO ��&,�� OBIGlllO Bmé fY1 ure . 1S21S-:--12,2,l YEHT.AS POR. IYlEN:SU{\GID{\DES -o� 50LlICITEN e tHC\Ll0600 21 I· INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" NOTA: Al alumno que dejare ell) cumplir disposición admin istratíva. se le apercib irá por medio de una nota al efecto y " REGLAMENTO esta NOTA.-EI hecho de haber mero ingresado como impîica las cátedras de-este Institut". en ración absoluta del Reglamento a que alumno Ia acep- especifica. se II H l en a. 3 de y 6 p. a cuota, satisfacer íntegra la Instituto del Secretaría a m. m ele voluntarias, debienelo .. Las clases de cada materi a, tendrán lugar dos veces por semana, estando con­ vell i enteniente separan as Jas ele niñas de les dr-siune í durante las clases. 4° clase. día alumna El admitido será no 110 que esté ella en reeho de examen, 6° El con lo hiciese, del mes examen ele umno Mayo, fin a intelectuales de si alla, RUS permiten, o en caso en años de ha­ Institute que así empezará no contar H su presentación. los caciones. debe solicitarlo a va­ la Dirección. condiciones y en caso 14. Es durante rigurosamente obligatorio el curso de solfeo y teoría. Se admiten 15, que f'altare quedesee continuar interrupción durante las El alumno estudios sin de Marzo siguiente mes alumno El mensua­ clases del Ia Dirección d io ada hasta que ingresare después solamente podrá rendu: lo se contrario, en el al de su ingl�so. 7° Sll examen. justif'icativo. 13. al las clases las faltas de asistencia elesde l a fecha in­ asimismo el que como oficiales el obligación la llarse presente en las el día, 1° de Marzo. y Todo alumno qU0 tenga \1 faltas-de asistencia lla justif icadas. perderá el de­ 15 cursos clausurarán Todo alumno ya matriculad anteriores, contrae 5" tenga los se los que rindan aun 12. hasta el de lección. subsiguiente que presente después de las horas ele minutos y debiendo los alumnos abonar lidad, veinte tendrán después (le los exámenes generales que tondrán Iugar en el mes de Diciembre. as ntenc ión y silencio la más estr-icta como puntualidad. teniendo nociones pri vado para que I a Direeción el CUI"SO que les cor-responde. Empezarán Il. la ingresen I" examen 1° ele Marzo. iendn motivadas por conocimientos musicales. rend i varones. recom las de excepción a Los que 10. 2° Se desig­ cuotas cual fuere sea y 3° las luto. la fecha de ingreso. las de alumno satisfará Todo '}O 1° Las nscri pc iones Je matrículas se reciben todos los elías yell cualquier época del mio reincidencia. ele caso en nadas, sin interrupción, hasta fin de curso (3l Diciembre), no admitiéndose suspensión de ellas pretextando ausencia temporal, permiso o faltas í 9 le exonerará se continuación alumnos P,lJ'H solfeo y teoría solamente. un previo perm iso do la Dirección que dejare ele Hb011<11' su cuota mensual. perderá el turno de SIl chISC'. mes, sin Los alumnos que deban 8° en su el mes de Mn rzo, asistencia no de durante el períorlo comprende los cie lo contrario. meses de Enero y í sentarse a riel Iustltuto l'pntlir d cha mes, y en Los alumnos que les haya sirio nprc­ curso de solfeo y íeoria. están obligados, para Ia obtención del título ele bado el 4° , el cual Febrero; permi.tido pre­ prueba. del lO al 7 de cada .17. examinarse vacaciones, les sed no cipado, podrán interrumpir clases nins satisfacerse por anti­ Secretaría. Las cuotas deberán 16. a profesor I o to, a, su peri or ele continuarel 5° le¡ u ier i nstru men­ práctico de la ex­ dos reglamentarios cua curso presarla mater-ia y los que comprende el plan d e armonía. :�. 22 INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" Continuación ciel Reglamento el Para obtener 18. Elemental título de Profesor curso), (íO haber terminado r in d es I ispensahle reglamentarios de solfeo; y para el de profesor superior (9° curso). se im­ cursos tener pone, el. 5° aprobados Ia de curso Los 25. beca l a alumno Cuando el tudios tei-mine los comprendidos en el programa de le entregará Ull ceitificad.o se rarse Sill excepción clel que así lo acredite. becado que le obtener el Para Profesor de título Superior cle cualquier instrurnento, ind ispensab le la se presentación Superior de Solfeo. y háber sacio los dos años dE' armonía. Los alumnos que 21. deberán en y otros efecto. sin de rendir un profesor designado Diciembre a estuviesen me reciru iento. plan de enseñanza moderna, de idénticas Dirección aten­ a cos­ en tér­ por el proce­ es adaptación sistemas hecha universales de rigurosamente interno. cuando lo creyere sub­ a con se dres más alum­ se reserva el derecho ampliar estas Disposiciones generales dispuesta en l cursos efectúan estudios, a o iente, y se ha l la debidamente toda ob­ conven atender servación formu lad a la Je reti­ le se Instituto los se La Dirección 30. al siguiente. :24. no respecti­ se de bolillas numeradas. sobre los más recientes. que debe Marzo en Si coincidiera que d os sus de los direc­ perjuicio. empero, del en este en subd ivi d ir legal El 29. conesponclientes al curso en que se hu­ bi eren inscripto. podran ser promovidos al curso inmediato superior. mediante un examen rige tie dimiento Los alumnos que durante el afio :23. terurinasen satisfactor.iarnente los. estuclios tores técnicos y en alguna. Los exámenes 28. uno incorpo­ minos. p o ngn. nos No tumbre prem ios, se d istri hu irán a los interesados cuando la Dirección oportunamente lo dis­ del cursado, .ante alumno re alumnos sin excepción a tornar parte \')11 las obligados quedan clases ele conjunto coral y conjunto ins­ trumental, respectivamente, cuantas veces lo disponga la Dirección. la Gerencia títulos , El su 26. .Tod os los 2í. cerfiticados concedida y beca 1° seña.Iad o, ya, den" reclamación retrato, ,1 fin de conti-ibui r al archivo gráfi co general de alumnos diplomados. Los presente día ser reincorpo­ de Marzo, cur­ su �2. aceptada sea esté no día el de caso en deberán ofici al. curso clases el rara la titulo de reciben entregar hace del. título cie Profesor profesor, vas al terminar los exá­ nuevo, apertura ración y I de aceptados es­ becados presentarán coi-respondiente solicitud de Diciembre, y, armonía. 20. - Dirección a de menes 19. la alumnos anualmente Ia abarca materia y 1.05 dos que el programa de armonía. expresada a por oi-den correlative de cuantos accesits fueren menester para re­ compensar a quienes lo hubiesen mer-ecido. satisfacción los cuatro a de mejor aplicación, ingre­ so al Instituto, distribuyendo además los siguientes premios reglamentarios con asistencia y otorgarlos pal" los señores pa­ i nb-resa dos. d icioues ele reserva el :\0'1' ...... -Ièste rog lamento anula el anterior, y iig e alumnos desde 10 del co­ para todos los derecho, para la adjudicación cie los tres primeros premios ofrecidos a la mayor - rrieute alio. 23 INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" NOTAS REGLAMENTARIAS IMPORT ANTÍSIMAS J" ses su El alumno que dejare durante todo el mes, cuota, a excepción de concurrir deberá de que la falta cla­ a sus abonar Ô íntegra sea moti­ to, êl continuar el 5° curso práctico de la expresarla materia .)' los dos reglamenta­ rios que comprende el plan de armonía, vada por luto de familia. Siendo limitado el número rie alum­ 5" 2" El alu mn o tres meses, sin número de rara 3" como dejare l'le concurrir justifícada, perderá el que causa matrícula y alumno nuevo, su se Las faltas de asistencia contarse desde el 1" de apertura oficial del las clases de de los Seflores dejasen satísfacíeran la mensualidad de In, cuantos originales 105 en él y mo­ no coirespon­ perderán el número de su- turno, quedará vacante para aquellos que hayan solicitado con anterioridad. lo 6n I ? Hecho el depósito que de a el cual curso, reproducción ellas concurrir d iente, empiezan a Los alumnos que les haya sido apro­ bado el 4" curso de solfeo y teoría, están obLigados para la obtención del título de profesor superior de oua lqu ier instrumen- cualquier de tivo Marzo, fecha piano J violín a cargo se previene a Directores, los 'interesados que, si pot' le consi de­ 4n la nos en El m ismo caso res alumnos que ses respecttvas curso no ocur-rl rá €'1 día de of'ic ia l. marca la Ley 7092, queda prahibida gráficos de este folleto, osí como de se publican. 24 ron ha llen se la ell los seño­ sus apertura cla­ ciel GORITZ, OTTO BARíTONO DE LA METROPOLITAN OPERA DE NUEVA YORK DESARROLLANDO EL GUSTO MUSICAL NIÑAS DE SUS LA AYUDA CON LA DE " PIANOLA-PIANO" LA "PIANOLA-PIANO" COMBINACiÓN, LA EN EL COMO APARATO MÁS PERFECCIONADO LA "PIANOLA-PIANO" ADEMÁS DE "PIANOLA" PRETACIÓN) MIENTO) PODER CON Y EL SUS PIANO DE DE SU THE MODIST" QUE MÁS LAS UN NIÑOS PRINCIPIANTES UN DE DE ESTUDIOS POR ENCIMA O PIANO A DEL Y LA PARA EL ESTUDIO INVITAMOS DE EXCLUSIVOS LA AMOR POR POR LA MÚSICA y ACOMPAÑA- REFINADO, LA PUES FAMILIA Y A MUSICA-LES, ACTUANDO VENTAJA TOCADAS ETC. COMO INCENTIVO MISMA. CORDIALMENTE A TODA PARA OIR y PROBAR SUS ESTIMULANDO SU LA INTER- INTERPRETAR INESTIMABLE PADEREWSKY, MOSZKOWSKI, CHAMINADE, GRIEG, OíDO, LA MUSICAL DE SUMO VALOR, PODER EDUCANDO SU PUÉS, DE MODERNA. TODA OIR, EN CUALQUIER MOMENTO, TODAS LAS MEJORES OBRAS CON LA INTERPRETACiÓN AUTORIZADA DE EMINENTES PIANISTAS COMO DE PARA PUEDE HOGAR CULTO EDUCACiÓN DE GuíA MUSICALES ENTRETENIMIENTO MEDIO COMÚN, PIANO (UNA MÚSICA CLÁSICA NINGÚN EN EL INGENIOSO MECANISMO EL MELODíA LA DE; LA FALTAR MARCA CONJUNTO INSUPERABLE. SOBRE "METROSTYLE" CONOCIMIENTOS PÁGINAS LA VEZ, CON MANO, EL UN VENTAJA INTERESANTE E A A DESTACA TENGA DEBíA NO VIVO RELACIONES, SINO QUE ES, CONFIRIENDO A LOS <QUE NO HERMOSAS "PIANOLA-PIANO" PROPORCIONA ÉL EXCLUSIVOS, RECURSOS FORMANDO EVIDENTE COMO DE "STROUD" O PIANOLA" UNIVERSALMENTE RECONOCIDO MARCA GÉNERO OFRECE TOCADO, TODA PERSONA LA SÓLO SER SUS ARTíSTICAMENTE NO DE TOCADOR EL UN AFAMADO PIANO "WEBER", "STECK" "STEINWAY", CON INSTRUMENTO, DE SOLO UN sí MISMO ESTOS PERSONA INTERESADA A HONRARNOS CON ESPLÉNDIDOS INSTRUMENTOS EN LOS UNA VISITA SALONES DE IMPORTADORES, C. CHRISTIE �. 830- CAN GALLO - HI�O BUENOS 832 SOLICíTESE E CATÁLOGO 25 ILUSTRADO" A" AIRES INSTITUTO MUSICAL "FONTOV AH CLASES NOCTURNAS ( Causas que deierminen su organización en las cátedras del Instiioto EAl!usical Las clases nocturnas funcionarán los Lunes Los turnos irregulares los y b alternados y oontínuados durante ma día, puestos en el cultivo cie cie cn ltura muchas des. arte el profesión, elevaela man quo es ifestnción esta independencia entera otras enseñanzas y sin per­ educativas, a a Enero Marzo . 1 Y 6 y a s, reglamentadas en que las clases a este estable­ a comienzos ele requerídos ell los estu­ este Instí­ I o estas r curso que no a G Junio ï Agosto . Noviembre. 25 Diciembre. 26 zn las faltas cualquier especlal dias 1 Y 29 15 Y 80 ... 20.21 Y 22 en incurrir� continuación, Mayo Ei�eutíuo de 1916 las [ustlñque plenamente. Abril y los que d�cr�tar� �l Pod�r tiempo creyó Ull deber orga­ clases, l a s cuales quedan deselc esa fecha a disposición del públ ico en general. r�glam�ntaria5, siempre días . de tuto. In Dirección clase otros días que los enumerados de aslstenclas material to. continuación nizu Días frzriildos durante el El alumno que faltase rn u ios musicales de carrent i lTl In a dotadas de vastas facu It'l­ comenzar Ia falta P i de concurr-ir asiduamente Auhclando, pues, satisfacer los ro ite­ pedidos de lla pocas fam il ias de nuestros alumnos, quienes, puestos ines­ perurlnmente en las expresadas c ircuns­ taucins. se ven privados en absoluto ele personas, las ahinco artística, privando, ademús, otras. con de i rn, rn.los verdadero con y poder juicio cie a Repub li cu, decir, los estudios ast noble esa (1 igna también III e infinidad de i orrl ina i-i nacionales de l proseguían de causa mis­ lO p. a norma­ por cuales 1/2 y otros, les y musicales rnrios 7 unos han colegios truncado, o un C¡onto<va" ) Ia Sección Norte, Callao 5ll en Juevest de las escuelas vigencia. en desde el año 1011 y u l .Y 11 o Y 25 circunstancla. INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" EXÁMENES GENERALES CJ Curso òe 1915, efectuaòo por extracción òe bolillas numeraòas Alumnos que hiln obtenido dlsnneién CURSO MF\TERIF\ --- - Bustos, Isolina - 20 teorîo Cahuepé, Luis Preparatorio solfeo, Costa, Josefina Elemental historia y estética Cid, Alfonso 20 solfeo Carié, María Esther 20 solfeo Castagna, Julia 10 so 1feo Decoud, Elsa Dora 10 y 20 Italiani, Oscar 20 teoría y y teoría solfeo y teoría violín Otero, Elvira Preparatorio solfeo y teoría Otero, Francisco Preparatorio solfeo y teoría Otero, Celina de 10 solfeo y teoría Prada, Ma Vega 10 piano Sáenz, María E. Elemental historia y estética San Martín, Abel 20 violín Vidal, María Angélica 10 solfeo y teoría �. piano :�. ��.!) 27 INSTITUTO MUSICAL "FONTOVA" - ====- == �==" EXÁMEN Cl ES [JEN ERALES Curso òe 1915, efectuoòo por extracción òe bolillos numeroòos Alumnos que han obíenido menelén (Equíualente a la medalla de 1 n clase) CURSO MFITERIA Arizmendi, Martín 70 Baldi, Carmen 70 piano Beordi, Angela 20 armonía Ciancio, Leticia 80 piano Ciancio, Aseensia 40 solfeo y teoría Caminos, María Luisa 40 solfeo y teoría Caminos, María Haydée 50 solfeo y teoría Lanata, Dolores 50 solfeo y teoría y 80 López Mendoza, Fulvia 10 solfeo y teoría y 10 violín López Fernández, Rosa 30 solfeo y teoría Maggi, Luisa Pp. solfeo y teoría Mollis, Laura 40 solfeo y teoría y 40 y 50 Maniglia, María Esther 60 mandolín Martínez, Etelvina F. 30 armonía Martínez, Amalia 30 piano Paz, Zulema 30 solfeo y teoría Pose, Aida 30 solfeo y teoría Rossi, Alfredo 50 violín Rodrigo, Angela 40 solfeo y teoría Sóenz, María E. 50 solfeo y teoría y Bo piano Zavala, Ida Amelia 40 solfeo y teoría piano y 60 violín piano piano .�. Alumnos ingresados en Continuación de alumnos ingresa­ las dos Norte, Sud secciones Flores, durante el y las en Sud secciones Norte, durante Flores, y el año 1915.====== año J9JS Seûori tas: Señoritas: A ub er t, Olga Aubert, Elena AI va rez, Aller Beordi, Angela Enriqueta Bendeslcy, Laura Atucha, Atucha, Maria Luisa BadeU, Delia At uch a, Maria Celina Arrieta, Badel l, Am ira Acevedo, Josefi Margarita Berisso, Delia Acevedo .J ulia Belbram e, ?üal'Íêl Zulema lin. Ay né Medrano, Basaí l, Nelicla Suxann Aun Bernasconi, Aceam e, Ma.r ia Esl.her Bidart., Beda é, Josefa Au masqu Ines Benedicto, Pilar Alborja, Josefa Señor: Albini, Elena Altamonte, Lola Al mada, Elvira Alvarez, Amanda Hegx, Diorus¡o Alcala, Teresn. Agu lltó, Ana Se.ñori t as : Chipolilla, Señores: l�spen.l,n7.(1 Celesta, Margar-ita Aguilar, Arturo Celesta, Angela Alcovez, Andres Col om. María Angélka. Arca uz, Inocencio Can tox, '-Josefina Allevato, Francisco Cautos, Aisina, Joaquin Corvn lán, Amanda Abal, Rat'lI . l-ilomena Cusano, Irene Ca.rm ína ttl Señori tas , lil.rira Co wah, Anita : Carmody Sil v e i ra Ma. , Beriantii'ío, Baldi, Carmen Costa, .J osefina BaraLJino, Maria Esther Cuello, Juana Ilendomi r, l'ri da Crespo, Bartomeu. Jacinta Coppa Ca.m paua Blanc, Esther Casadev al, Auí t« Dolores Catterberg, Blanc, Lucrecia Carlé Susana Beltran Vedoy a, Be lf.rá.n Vedoya, Angèlica , l\{nl'Ía Estile!" Ci ando, Leticia Ciancio, Asceucíu Borrochotegui, Angela Calcagno, Juana Brown, Isabel Com í Luisu Brig none Joseüua , 29 n , Paulina Castagna, .Iul ia Cast agn Al i a, An toulu Sara Huergo, Benavides, Lola Bueno, Maria El e n a Cañas, María Jos era Rosa e ia Continuación de Continuación de alumnos ingresa­ dos Sud seectcnes las en durante F(ores�, V· dos Norte, Sud el �::;stel'ez, Emma ingresa­ secciones Norte, Flores, 1915 Reftori tas Señoritas: Carrere. Maria V. Casaria, V año año 1915.============ alumnos las en durante el ============ : Manuela Elizalde, Delia Chasco, Lilia Caminos. Maria Erheín. Nfaría Luisa Luisa Caminos, Maria Haydée Coreuera, Manuela Señores: Erreea, Sefiores Cendra Pedro Esoobar. Carlos Escobar, Ernesto Esteban Caspersen, .J. : Echazarrsta, Mariano Alfredo Cirl, Alfonso Carbone, .Juan Castellano, J Se iiorif.as ua Il Costabile, .José Fontova Coppola, Camilo Colombo, : Maria Fiorini. Noemi Vicl.orio Ferrari, Teresa Carlllla, Franctsco í Chiorri Hossornando .. Freyssel nard, Elisa Juan Freysseltnard, Leontina Ferro, Obdul ia Ferro, J osefi Senoritas: Dossi. lla Falla. Nieves Jose.fina Fernández Gon Mariaua Degastaldi, Do m i ngu ez , Rosario Di Pierro, Rosa xález, Celsa Ferrel', Fran clsca Pucks, Clara Fí crí lIo, .Iu l i a Di Pierro, Elena De]gado, Zulema Fortunato. Isabel Drennen, Anit", Dominique, Otilia Señores : Dominique. Clotilde Fabrizio, Romeo Decoud, Elsa Dora Ferrante, Hèctor Da vi eo, María Celina Ferrante, Rodolfo Prevsseltnard. Luis Del Rio, María Esther Debern ardis, Matilde Ferrari, Máximo De Robert.is, Sa.hí na Fontova. José María Dufour, Angela Fontova. León Fernández Hornero Fern án d ez, Heriberto Señores: Deberrrard i s, Félix De Lorenzi, Victorio Señorrtas : Díaz: Luis Do rn mgu.ez, Em ili Delgado, Gil, auo Luis Beatriz Guerra. Amelia D'Odoríco, Hodolfo Guerra, Adela HO de alumnos Continuación dos Sud durante Flores, y año 1915 Continuación de alumnos ingresa­ ingresa, dos secciones Norte­ Las en en Sud el y Flores, 1915 año ====== secciones las Norte, durante Señor: Señoritas: Gonzalez. NIaria Inchauspe, Manuel Belel'llli!la Guarrochena, Mag-cia leila Señoritas: (in,ravano. Ofelia Glab, Celina Gaib iss o, Cn m ila Kr.bau, Rebeca Aseenslón Gagliardo, Keen. A lla Glas, Rosa Granese, Argent.ina Gómez. Glia l\1aría F. de Seùor: Agust ina Ki ng. Horac!o latti, Carmen Gentile, Nioo lasa Señoritas: Gsell, Dora Gómez, Aurelia M. de, López, Guerrero, Fran"eiscH Gonzalez, Rosa Li n López Arnat, Sarah Garcia, Amparo Gûenzatti G Lanosa, Angelíca , uardamagna, Esther. Longo, Enriqueta Lawler, Maria Georget, Emma A Luque, ngel a , Violeta Blanca López Gutiérrez, Amparo Lla mb Señores: Ghírlanda María Tomasa Lescan o, María Josefa Garcia, María Est.her liraffigna, Sixta Lanata, Dolores da -, ias, María Luisa Lagos Lasserre, Leocadia Jua n Lagos Gonzalez, Conrado Lasserre. Paulina Laspoumadères. Alina Garcia, Francisco Laf'ai l te, Enriqueta D. de García, Mariau o Llorente, Elisa Señoritas: Ham, María Larrocha, Trí n ídad de Lauat, Clemencia l\1agdalellu Hottier, Marceltn a HotLier, Amanda Holzapfel, Maria Luisa Riguain, Maria A ngeln Lagos, Ana Marta López, María Teresa Señores: Lagoma rstno, Héctor Herrando, Angela Loustau, Alfl'edò Señor: Larrocha, José cie Hoffmann , Adolfo López Lois, José Láznra, Francisco Señoritas: Írrera, López. Domingo Raquel Izquierdo, Amparo Señoritas: l ribarr en, Inés Mora, l\�aría Jaunarena, Maria Esther Ama lia Maniglia, Maria Esther Señor: Manig·lia., Clelia Maniglia., Jacobson, Ernesto 31 el ====== María Nélicla " Continuación de Continuación de. alumnos ingresa­ dos las secciones en Sud Flores, y año 1915 dos Nor-te, durante Sud el .afio ====== Serlori tas: Moreirn alumnos las Flores, y ingresa­ secciones 1915 Norte, durante SeilOrifas: Brígida ave!o, Celia Anton ia Magn cl.i, Orduûa Patacíos. 1�lllilia Marcos, Herminia. Olives, Rosit Mag-nolle, Distena Magaldi Isoli 1111 , Mag-aldi, lüvira Moquay, )[aria Eleua NJHggi: HeÎlares: lètlllnrdo Olivera, Iris Maggi, Illés Otero, Frn nci sco Oí Lore ero. nzo Ma,'zal. Otilia Mari, Matilde HeÎlOrÎlns: Moreno, Marta Esther María Amalia Mart.inez, Pesee Martinez, Etelvina 17. Marqués, Leontina Magru n Emma, Beat riz Pen-ini. �[aria Máx i , �Iollis, .\rada Arle ln . I)oggi, mu Pérez, '\[odesla La ura Pérez. L{osa .II i lanesi M" ria , Pérez. �[aria Luisa Emmu Macchi, Beat riz Pereyra, Montes. Maria DeLia Pujol. Pravo nes. Noem í SeÎIOHI.S: Pat i ño. Am al in Irma llo. Glorin Marin, JuLio Pam .Ilartinet'i, ALbedo Puccio. l�frf'm0 Mascazztu]. lZe!lwrdo l 'i Maute íga, Franoisco Pascal. Amalia e.la Fta vin , Macias, Alejaudro Peltz, Ade la Molí ua, Cirilo Peralta, Mo lt.en i, Ha,r'[1 Proclo, Leonor Maciel, Mol del Caruro n Pinillos, 1�I"di,\ .Iuan Marbínez, n pi Alt.arto Sn,ra Il GOllzál�z.. Laura Pujnto Pe le] e ro iterno, I�nriqlle , Josefa Mol.li s, Eduardo Paz, I Mendez, ALberto Pnz., Zulema .. uc ia f-'eirano, 1�lisa Sefiorttas Negri, Pei : ru no, Emmn Pérez. OfeLin Ada Pra dn .. \Iarin Nessi, He lveclu Navarro, Yega Delia. ReL,ores: Navarro, Ana María I'ére,;, Se îior: Nappe Nn ta Ha,',1 Pu ig, Miguel l¡o Pn chet-o. 32 Rov i el =====0== Ma. Ysabel , Mart ín ez, Ma cchí en ra .losè INSTITUTO MUSICAL FONTOVA � ANO 1916 ���§§§§§§!§§§§!§����������������� La Srta. Alfonsina Storni, ha sido íncoral cuerpo docente del Institute • Fontova», en calidad de profesora de declamación para el curso de 1916. El nombre de Alfonsina Storní es sufi­ cientemente conocido en nuestros círculos intelectuales, pues su doble condición de o porada perceptiva, de las diversas litera­ turas, especialmente la nacional y española, conocimiento somero de las distintas es­ cuelas de declamación, como asímismo del teatro antiguo y moderno y la subdí­ visión de éste en los tipos de: teatro espa­ ñol, italiano, francés, escandinavo, etc., y principalmente el nacional. No será descuidado punto tan imper­ poetisa y maestra normal,la habilitanpara la interpretación y exteriorización de una rama del arte tan ímportante como Ia tante declamación. La Srta. Alfonsina Storni ha sido discí­ cuya en declamación como la mímica para exteriorización se ha de correcta estudiar del grande y malogrado actor español D. José Tallaví, quien le auguró un ver­ dadero triunfo en el teatro al que no quiso pula previamente anatomía, fisiología y hasta psicología experimental. La Historia General que tanta claridad arroja sobre las distintas escuelas de arte será punto considerado dentro del progra­ ma como asimismo ejercicios de metri­ dedicarse, cultivando no obstante, el arte del bien decir con maestría que conoce nuestro ambiente intelectual por haberla escuchado en distintas audiciones poéticas. No debemos pasar por alto que en el ficación, vocalización y pronunciación. Es de esperar pues que el curso a ini­ ciarse se verá sumamente concurrido pues este estudio servirá para afianzar culturas, momento presente, toda la prensa se ocupa elogiosam.ente de su libro aparecido recien­ temente, cuyas poesías exteriorizan un temperamento de verdadera artista. gestos y aptitudes, contribuyendo a hacer obra patriótica de la cual puede salir be­ neficiada la vida social yel teatro mismo. Aparejada a la teoría los alumnos po­ drán aprender la declamación. propia-' mente dicha, de poesías, monólogos, poe­ mas, comedias, dramas, etc., pero sobre la base inteligente de una cultura artística integral. Le dedicará buena parte en el programa Se propone la Srta. Storni desarrollar un alto programa de declamación, dedicando preferencia al cultivo intelectual y artïs­ tico de la alumna, y prosiguiendo una línea metódica para el desenvolvimiento armó­ nico de las facultades de expresión y ell­ tendimiento, tan descuidadas, estas últimas, en la mayoría de las clases de declamación donde se presta más atención a Ia recita­ ción empírica que al cultivo integral de la inteligencia. En el programa se hallará incluído el conocimiento teórico de la estética, de Ia Iiteratura al estudio de los poétas y sus obras pues finca en el poema dramático eol origen de la declamación y los poetas están inti­ maruente ligados al arte de recitar de quienes o tadores. son, por decirlo así, los susten­ \ Continuación de alumnos Continuación de alumnos ingresa­ dos en las secciones Norte, Sud año Flores, y ¡ 9 ¡ 5 durante dos Sud el año ====== ingresa­ las "secciones Norte, Flores, y 1915 durante Saccone, El vira Plautlé, Leopoldo Santillana, Gregoria Raúl Scarnatti, Pinel, Fermin Adela Celia Sanguinetti, Palma, Athos Sáenz, Maria Silveira, Isabel Señorita: Qualizza, Sauri, Pilar Sibellino, Elida Celia Sangalli, Demetria Sánchez, Maria Regis, Ot.ell a Rolla, Zulema Rochaix, Elena Schildknecht, Lydia Salvadores, María Angélica Soriano, Matilde Superi, Elisa Stella, Maria Esther Sierra, Angela Seftori tao: Celia Rosseti, Carmen Pilar Regueiro, Magdalena Raffo, El vira Señores: Raffo, Maria Luisa Sín, Manuel Raffo, Maria Teresa Stella, Cecilia Rodriguez, Ramirez, Humberto Sumay, Ricci, �fm'ia Teresa Heriberto Sallent, Pedro Elvira Ruffet, Maria del San Carmen Abel Martín, Ravina, Yolanda Sullivan, José Marta Ronchetti, Carolina Romero, Maria Angéli ca Rossi, Es th el' Stocked, Jacobo Señoritas: Terán Salica, Señores: Mercedes Torrens, 'I'husuelda Trueco, Julieta Riquebourg, Adrián Ruiz Saralegu i, Antonio Tanllla, Carmen Trejo, Maria Rosa Ruibal, José Rodriguez, Héctor Thompson, Rllbido, Pablo Zunilda T'rucco, María Angélica Raffo, Arturo Señores: Señoritas: Tribel!, Salvadores, Máximo Tato, Juan Elvira Manuel Sintas, Lola Sarmiento, Manuela Siccardi, Esther Siccardi, Rebeca Vernengo, Saccone, Margari Ve rn engo, Dorila Señoritas: I a 33 el ====== Señoritas: Señores: Prayones, en í Maria Nél da dos Sud año secciones las en y' Flores, 1915 en las secciónes Provinclas, Norte, durante ingresados Alumnos Continuación de alumnos ingresa­ el durante el año J9JS ====== Señoritas: Señorifas: Vernengo, Aramburu, Isolina Vidal, Dolores Araoz, Fanny Vitale, Julia Valle, Alfonso, Flora Emma Alzuart.e, Digna Varela, Pura Varela, Auralta Alfaro, Esther Aredes, Celina Vega, Escolástica Alchourron, Lola Vega, Crístí na Alzola, Paula Virano, Margari ta Arriandiaga, Pilar Vecino, Chile Arri Vecino, Ramonita Viale, Dolores Señor: Señores: Señoritas: Valle, Sócrates Bustos, José Isoli nn Bracamonte, Lastenia Videla, Juan Carlos Velázquez, andinga, Haydée Arrigo, Emilio Vidal, Enrique Va�gi, Do minga Araoz, Benjamina Bustos, Mnrra Alcira Samuel Berrino, Magdalena Barragan, Nélida Señorita: w.,., Bianculli, Sabina Matilde Bayugar, Wechsler, Clara Shore de Ma ria Luise Barre neche, Nieves Laura Barbatto, Inés Señores: Basso, Dolores 'Weber, Federico Worm ser, Brullo, Aida Bertres Arias, Sa rah Alejandro Busolino, Carolina Señorita: Xammar, Señores: Consuelo Baudrón, Marcelo Xa.mrnar, Renée Baudrón, Carlos Basso, Aurelio Señoritas: Zavaleta. Maria Señoritas: Zucchi, Maria Luisa Chait., Elvira Crescentino, A licia Señor: Clair, Celia Chatelain, Blanca Zanfa, Alfonso Chans, Rosa Cofone, Angela Crego, Crego, Hosa Blanca Aurora Cav.illa, Maria 1. � � �� lï �� .� li � � � I� � ill· Continuación de dos alumnos las en Continuación de alumnos ingresa­ ingresa­ secciones dos Pro­ vtnctas, durante el año f 9 t 5 v Señoritas: Sefi ori tas Luisa Costa, María Frangioni, Churrupi t, Josefa Currubia seecionea : Juaruí.a Franchini, Aida Julia , tas en Cornej o, Mercedes Campet, Dora Erci la Figueroa, Cartola no, Maria Señores: Carbone, Maria Cajal, F'errey ro Héct,or , Elvíra Juan Fernández, Señores Juan P. Fernández, Asdrubal Crego Oli vera, Cahuepé, Luis Señoritas: Leonidas Colapinto, Carlos Faimberg, : Cofone, Vicente Cozzarín, Antonio Guevara, Cozzarin, Luis Gujer, Clemencia Viet,oria Gallardo, Maria Teresa í Galvartni , Et elv Gaido, Señorit.as: De Del Buono, Diaz, Godoy, Sarah Isabel Graziano, Olga García, D'Errleo, Rosa Garay, Daprotís, Matilde Giovatînino, Dunoyer, Ernestina Guitarte, Delia Di Domenico, Preciosa Del na Yolanda García! Delia León, Ofelia Hortensia Sarah Gatto, i.ucía Corina María Luisa Sefior: Dávalos, Mercedes Dilascio, María Grand, Pedro : Daví co, Angellna Davíco, Maria Celina Señoritas: Señor: Hantas, D' Alessandro, Rolando Teresa Hurtado, Petra Hern ando, Elisa Hoyos, Señorita: . Echeverry, Espeche, Azucena Celina Esther Señoritas: Echeverria, Josefa Iturralde, Irma Iturralde, María Señores: Iríart , Dora Eliz agaray, Ri Iturregui, Iturregui, caruo Erreca, Agustín Espeleta, Luis Ibarra, ai) Pro­ incias, durante el año t 9 ¡ 5 Lorenza Martina Natividad Continuación dos de alumnos ingresa­ en las secciones Continuación de alumnos ingresa­ Pl'O­ dos vtnctas, durante el año ! 9 J 5 Señores: Ital iani, las en secciones Señores: Rómulo Medina. Juan Ismael Oscar Martorell, í Ital.ian , Fran oí seo Señorita: Sefiori tas: Jara, Ceferina Jofré, Eva Jofré, Elena Sefiori tas Jofré, Josefina Jofré, Maria Oveje,'o, Jara, Victorina Ocampo, : Argentina Celia ottolenghi, Olga Otero, Celina de Sefiori tas: López, Angela Lérida, Elena López, Pilar Pelnffo, Lago, Irma Pérez. Grací Lepez, Alcira Paredes, Gudetia Señoritas: Rosa a na Leiza, Graciana Plaza, Mercedes Lítardo, Dolores Posleman, Luisa López, Julia López, Felisa López, Isabel Pérez, Lola Pri Prebendé, i\Ianuela Pérez Farias, Cloti Ide Pacín, Celina Puga, Sarah Fulvia Puga, Syla Lérida, Enriqueta López Fernández, Pose, Maria Rosa Pose, Aida Pfluger, Albina Pflüger, Elsa Señoritas: Martinez, Arami nta uglas, Pring-les, María Angélica Pepe, Lucia Larrea, Delfina López, �1aria A. López, Luisa López, Manuela López, Elena López Mendoza, Pro­ vincias, durante el año J 9 J 5 Parrussiní Aurora Pachano, Minetti, Angelina Minetti, Amalia , Sefiores Muñoz, Josefina Maggio, Esther Angélica Beatriz : Pepe, Argentino Pourtalé, Mario Pflüger, Oscar Molli, Aurelia Matassi, María Luisa Mackay, Cristina Pavolí Mackay, Carolina Mínvielle, Ana Mazzucchí, María Madrid Sánchez, Felicidad Matorras, María Agustina , Benjamín Señoritas: Quiroga, Amalia Quiroga, Querina oli Continuación de alumnos dos las Contínuación de alumnos ingresa­ secciones Pro­ vtnctas, durante el año J 9 J 5 en dos SeJÏori tas: Vargas, Angela Vignau, Inés Maria Vignau, Cecilia Irma Requena, Vidal, Maria Angélica Roggero, Elvira Viviani, Rafaela Ramirez, Adela Vigna, Carolina Rascio, Juanita Rascio, Emilia Roggero, María, Rezzónico, Esther Señores: Reimundin, Julia Vaschalde, Herbé Vila, Severino Señores: Vide la , Horacio Vasehalcle, Marcel Requena, Omar, Rossi, Alfredo señon tas: Williams, Señoritas: Sainz, Elena Wuttrlch, Helvecia Wolff, Enriqueta Esther Sarrail, Maria Irene Sacido. Maria Sáez, Mercedes Señoritas: Sanguinetti, Soledad Spraggón Inés Yanzón, , Sarsfield Sáe», Escobar, Yanzón , Ana Señorttas Zapata, Spraggón, Julio Squirm, Enrique : Gabriela ZúJÏiga, Maria Zavaleta, Alicia Silva, Fernando Zavala, Ida Amelia Daníel Señor: Señoritas: Zone, Federico Rosa Torre, Ana Luisa Tomasi, Angela Tello, Rosa SeJÏor: Urquia, a Yu0l'l10, Cecilia Señores: Torchiare, Wlllclina Virginia '( anzón, Of eli María Susenich, JlJaria L, Schneider, ingresa­ secciones Pro­ vrnctas, durante el año J 9 J 5 Señoritas: Rodrigo, las en Domingo 37 Clasíficaciones tes a del Continuación de exámenes de Sol­ correspondien­ los feo y Teoría exámenes de !9!5 curso = CURSO PREPARATORIO (Continuación) SOLFEO Y TEORÍA Julia.......... 5 Luisa (men).. 5 5 Medina, Juan Ismael. 4 5 Maggi, Maggi, CURSO PREPARATORIO Puntos 5 Acevedo, Josefina.... 5 Negri, Ada............ 5 4 Alsina, Joaquin...... 5 Otero, Celina de...... 5 /) Arriandiaga, Haydée. 5 5 Prayoues, Noemi..... 5 5 Belt.rame, Ma Zulema. 3 3 Pfluger, Elsa......... 5 4 Brignone, Josefina... 5 5 Prayones, Eduardo... 5 5 Blanc, Lucrecia...... 4 5 Pérez Farias, Clotilde 5 5 Blanc, Maria Est h er, 5 4 Pringles, Angelina... 5 5 Carlos...... Baudrón, Barragán, Nélida .... Cañas, Ma Josefa.. .. Comin, Paulina...... 5 5 Pineda E" Flavia.... 5 5 5 5 Puig, Miguel.......... 5 5 5 5 Ruiz S., Antonio..... 5 5 5 5 Rodriguez, Cecilia.... 5 Rubido. Pablo 5 5 Collado, Maria Ana.. 4 3 Esther..... 5 Secchiari, Juan...... " 3 5 5 4 5 Cevallos, ........ 5 5 5 Casaria, Emma....... 5 4 Superi, Elisa........ Vaggí J"osé... Vega, Escolástica.... Asdrubal... 4 4 Viviani, Emilia...... 5 5 Chatelain, Blanca.... 5 4 Vidal, Maria A....... 5 5 5 5 Vaschalde, Marcel... 4 5 Cantos, Josefina...... '4 5 Vaschalde, Herbé.... 3 4 Dilascio, Maria....... 4 4 Vitale, Julia.......... 5 5 De los Rios, Angélica 3 3 Zaval eta, Alicia...... 4 4 De los Rios, Fanny.. 5 5 Dav ico, Angelina.... Escobar, Carlos...... 5 4 3 5 Garcia, Delia......... 4 5 Guitarte, Delia....... 5 5 Fedro......... 5 5 Bergant ifio, R()sa..... Gsell, Dora........... 5 5 Beltrán, Susana...... Gualatti, Carmen..... 5 4 Basail, Nélida..... Garavan o, Ofelia M.. 5 5 Bustos, Hoyos, Azucena..... Inchauspe, Manuel G. 3 5 5 5 Busolino, Carolina... 5 5 Jándula, Mercedes Lia 4 3 CarIé, Maria Esther.. 5 5 Lérida, Facundo F 4 4 Colombo, Victoria 5 I¡ f, 5 Casadeval, Anita 5 5 5 4 Colom, 5 5 5 5 Cantos, Filomena 4 5 4 5 Comi 5 5 5 I¡ Catterbeg, Sara 3 4 4 5 5 5 5 3 Castagna., Julla (dlst). Crescentino, Alicia 5 5 5 5 Carbone, Juan 4 4 Carrón, Beatriz R. Lilia......... Chasco, Crego O., Cahuepé, Grand, ... Luis Lawler, María .. . . : . Dolores Litardo, Luque, (di st.) . Violeta Montera, Lina . . Ma.torras, Ma. Zu Ierna Muñoz, Esther Marl, Matilde Magnin, . . Emma Maria . ... , ..... 5 CURSO PRInlERO Puntos 5 5 5 3 Alcíra 1\r..... 5 4 Barreneche, Nieves L. 4 nv Ma .. . . Angélica .. . Paulina . . .. BR . 5 exá�enes Corrtinuaeiòn de Continuación de exámenes de Sol- de Sol- feo y Teoría feo y Teoria CURSO PRlnlERO CURSO PRI�IERO ( Continuación) (Co tinuación) .. Punlos 4 5 Debe Cornejo S., Angé lu-a 4 4 Diaz, Luis 5 Viviani, Decoud, KDora(distl. 5 De León, Of eli 5 Cornejo, . Punlos 5 Cuello, Jua na ........ Marta ....... ............. a ...... De los Rios, Mercedes 5 5 De los Rios, M, Amalia /¡ 5 Ferro, Josefina 5 5 ....... Fernández, Heriuerlv 4 Fano, Nieves 5 5 4 4 4 3 ......... Hèc tvr Ferrey ro ...... Echazarreta, Mariano Gómez, Agustina Georget, Gaido, Emma Yolanda Jofré, Maria Jofré, Eva .......... ............ A López, María, López ....... ...... M. Fulvia ..... Lérida, Enriqueta López, Sixt,a Lazara, Francisco .... 3 .......... 4 5 5 5 5 5 Vidal, Maria A. (dist.) 5 5 Wuttrlch, Helvecia 5 5 ..... 5 I¡ ...... 5 5 Vit.ale, Julia Videla, Horaci o Em!}ia ...... ....... Wolff, Enriqueta Zone, Federico, .. CURSO SEGUNDO Puntos Arcauz, Inocencio 4 3 Arr iandiagn, Pilar 5 /¡ AJ.faa'o, Esther 5 5 Baguoli 5 I> 5 4 5 5 , .... ... ........ Amelia ...... 5 5 5 5 5. 4 5 5 3 5 5 5 5 5 5 4 .... .......... 5 5 ..... ....... ....... Varela, Aure lia 5 5 5 5 5 Bertres A rias, Sarah ....... 5 /¡ 5 5 3 3 Celesia, Angela Mcquay, María Eleua. 4 5 CarIé Ma Esther «u-». 5 5 Magnin, Emma 4 5 Cid, Alfonso (distt.. .. :) 5 5 5 Crescentino, Alicia .. i) /¡ 5 5 Churrupit, Josefa [¡ 4 5 Clair, Celia Moreno, Esther ....... ....... Macchiavelo, Celia Ma Amalia. Martínez, Molli, ... Aurelia ........ Madrid S., FeliciLiacl. 5 5 /¡ 5 5 5 5 ....... K 5 Delgado, 5 5 Di Lorenz.i ......... 5 5 Del 5 5 D'Erri co, Rosa 4 5 Dunoyer, Ma. Luisa. 5 5 5 5 Davalos M., Mercedes /¡ lJ. 4 5 Erreca, Agust¡ n /¡ 4 5 5 Espeleta, 5 /¡ 5 5 Espeche, M.a Esther. 5 5 5 5 Fernández, Juan P 5 4 i) 5 Guardamagna, Esther 4 5 5 5 Gujer, María Teresa. 5 5 Ó 5 Gaido, Yolanda 5 5 García, Hortensia 5 5 Garay, Sarah Olga .... rdist) Pringles, Angelina Pav ol i, Benjamin ... ... .... Ang él ica Quiroga, Amalia Rullido, Pablo Esther .• ..... ........ San Martin, AbeL ... ........ Squirru, Enrique Tello, Rosa Torre, Ana L. 5 Decoud, Elsa (dís.», Prayones, Eduardo Sainz, 3 Del Rio, ¡\P Esther Celina de , 5 4 5 Ordu ña, Emili" Parru si ni ... 5 .......... otero, Cornejo, Mercedes 5 i) 5 Agustina Nuñez, Cira Ottolenghi, ........... 4 Matorras, M. Otero, Elvira e .... ..... ....... , ... ......... 39 Luis, , • .. ........ Ví ot or¡o .. /¡ Giavannina, Oorina Luis ....... ...... ........ ... /¡ 3 3 ....... .... /¡ 4 ......... 4 5 Continuadón de exámenes de S01- Continuadón de exámenes de. Sol­ feo y Teoria feo y Teoria CURSO TERCERO CURSO SEGUNDO (Ccntinua ión) Punlas Elena......... 5 5 Angela.... 5 Araoz, Esther........ 4 Debe Italiani, Rómulo..... 5 Alchourrón, Loln..... Kohan, Rebecca...... 5 Puntes Herrando López Amat, Sar" López, Pilar II .• . López, A!lge13 . López, Alcira . López, Elena López E., Lérida, . Elena . Enrl qu etn . Martinez, ¡l'ra Amal.a. Mollis, Eduardo 5 5 Bertres Arias, Sarah. I¡ 3 Coppola, 4 4 Costabile, José ii 5 Chípol ina, Esperanza 5 4 Carrère, Ma Virginia. ii 3 Corcue ra, Manuela 3 5 . Matassi, Maria Luisa Monerris, Luz Albini, Camilo Crego Olivera, . . Rosa Blanca Crego, 5 Carbone, María 5 Cam pot. Dora . Cav illa, MIl ría I Ocampo, Celia....... 5 Calcagno, Juana Ottolenghi, Olga..... 4 Delgado, Peltz, Adela.......... 5 Di Lorenzi, Victor¡o Pérez, Ma Luisl1...... 5 Daprotis, Matilde . Prado, Leonor........ 5 5 Di l lón . Plaza, Mercede'...... 4 5 Dav co, Ma. Cel ina . . Zulema . .. Ana Maria í Paredes, Gudelia . M . Pepe, Argentino . Rosetti, Carmen . Raffo, Maria Teresa .. Raffo, Elvira . Raffo, Maria Luisa . Rodriguez, Berta . Rodriguez, Sarall . Ravina Yolanda, . Rossi, Alfredo Requena, . Irma . Raseio, Juana . Salvadores, Maria A Sauri, Pilar........... .. Silva, Fernando 4 5 3 5 3 q Debe 3 4 Fiorini, Joemi........ 4 5 5 5 Ferro, Obdulia........ 5 5 4 5 Franchini, Aida.. 4 5 5 4 Faimberg, Carlos..... 5 4 3 4 Gorri t.tí 5 4 Iturreguí, Lor enz a 4 4 fi 5 , .... !¡ Mercedes... 4 5 Iturralde, lI'faria..... 4 5 5 Jaunarena, Ma Esther 5 5 5 Jofré, Josefina. 4 5 5 Jara, Ceferina........ 5 5 5 López, Felisa......... 5 4 5 López F., Rosa....... 5 5 5 Larrea, Delfina....... !¡ 5 Marzal, Otilia 5 5 4 3 4 3 4 Nappe, 3 Nessi, Helvecia Filnny .... 5 5 5 5 Yuorno, Cecilia....... 3 5 4 Marcos, Herm ínia Yanzón, Wa.Idí na 5 4 3 5 . 3 4 5 5 .. 5 Freysselinard, Leontina Sanguinetti, Soledad. Spraggón, Inés Scarnati, Ad e ln !¡ Ferrari, Máximo...... Milanesi. Ma.rtu Wuttri ch, Hel veel a .. 4 4 5 Blanca 3 3 5 5 , 3 4 Sarrail, Maria Irene. Serrey !¡ 5 . . 5 ii 5 . 5 Pose, Maria, 5 4 . Moliterno, Enrique... , 4 4 .. Currubi a, Julia . 3 4 4 ... Aurora 5 5 5 .. . . . . Natalio . . 4 4 Olives, Rosa 5 I¡ Paz, Zulern a (mene) ii 5 Paz, Lucía 5 5 Pérez, Rosa........... 40 . .. . 5 4 4 4 5 3 5 5 5 5 fi Continuación de exámenes de Sol­ Continuación de exámenes de Sol­ feo y Teoría feo y Teoría CURSO TERCERO CURSO CUARTO (Continuación) (Continuación) Punlas Pi>rez, Modesta 4 Pérez, Lola........... 6 4 Pose, Aida (mell.).... 5 5 Osear....... Pñüger, Ravina, Yolanda .. ,... Omar...... Requena, Rezzónico, Esther Rasclo, 6 . Elvira...... Sallen t, Pedro ..... 6 5 .. Maria........ Roggero, 3 :.. 5 5 6 5 5 5 4 3 Soledad 6 5 Sarmiento, Manuela. 4 .. . Lucia . .. Pacin, Celina . Perri ni, �fa Máxima . Peralta, Sarah . Ramírez 4 3 4 Julieta....... 6 5 Vernengo, Nélicll1".... Zucchi, Maria Luisa. ZI'IÏliga, M:aría........ 5 5, Trueco, L El v ira , 4 5 4 5 5 4 Sal lent, Pedro . 5 5 Santillana, Gregoria. 4 5 Sacido, Maria 4 , . . 5 3 Zanfa, Alfonso........ 5 5 4 Barbatto, 3 3 Basso, Aurelio I; 5 Bendesky, IMn.) fi 5 Caminos, Caminos, M a LuisaIMn.) [) 5 Carb af.Ial 5 5 Cozearln 5 5 Cozzarin, 5 5 Dominique, Otilia Costa, María Luisa . Chans, Rosa . D'Amelio, Elsa Plintos . . Erreca, J. Pedro . 111" .• Leiz a, Graef ana . . .H. (Men.) Amalia , . Antonio 5 5 Higuaí n, Angela f) 5 Hernando, I; Lanata, Dolores (�Iell.' ;1 Ò Maniglia, 4 5 Pascal, Amalia 6 6 6 . 3 5 5 4 6 5 5 5 5 3 3 4 I; 5 5 3 4 5 [> 5 5 5 4 I; Peralta, Maria Irene. 5 4 Sáeuz 5 5 4 5 5 5 5 Sanguinetti, Celia Vernengo, Isolina 5 4 Valle, Emma , María E. . . 5 41 ;3 6 5 Martínez, Brígida . . Nélida Saccone, Margarita Minetti, Amalia . Elisa 5 . . Glab, Celina 6 Angelina . � . Minetti. . G., Celsa Macias, Alejandro Mollis, Laura (Mall.l. . . Luis , 5 . Jara, Victorina Ma 6 . Inés Fernández .. Fucks, Clara Laspoumadères, CURSO QUINTO . Freyssellnard, Luis Fontova, Leoneito [> 5 5 .. 6 5 5 4 Ma Elena 4 Zavala, Ida (mene.) Zavaleta, Maria Nelly Benedicto, Pilar...... Carmody, 5 . ;j Ciancio, Ascensia 5 4 Reimundin, Julia 4 . 4 4 5 Josefa....... Bando m ir, Frida 4 5 5 Aumasquá, Josefá.... Maria Inés. 5 5 6 .. Alborja, 5 4 . Varela, Pura (Men) CURSO CUARTO 5 5 Rodrigo, Angela(men) Roggero, El.ví ra Vernengo, Dorf Iü 5 5 I; . Julio...... Spraggón, 4 . . Prebendé, Manuela 5 5 Monerrts, Luz Pepe, 4 . Peirano, Elisa 5 6 Maria , Pujato Gonzalez, 3 Saez, Maria.......... Mazz ucch i Nappe, Natalio 6 i::laeeone, Elvira...... Sanguinetti, Puntes Ji��M!!:i!âIfíl:l!iil:ii��tI.:.t!:��..�a.. (Men) .. . . . 5 5 6 4 5 5 M � Continuación de exámenes de Piano PIANO CURSO PRIAIE�.O CURSO PREPARATORIO ( Continuación) Punlos Acevedo, Josefina . 5 Arriandiaga, Haydée..... Josefina Brignone, � I � �� Amalia il De los Rios, ál í . Ang ca 3 ... . Beltrame, Maria Zulema. �� 3 De los Rios, Ma. . Blanc, Lucrecia Colom, María Cañas, Maria Josefa Angélica Luis (d Cevallos, Esther Cahuepé, D'Errico, Rosa,.......... Erreca, Agustin.......... 5 Espeche, Esther /; .... ,.... .. Fano, Nieves............. fi Ferrari, Máximo fi . ivt.) .. ,....... . Georget, Emma.......... 3 . Guardamagna Est.her , 4 Rios, Fanlly...... ;; Garavano, Ofelia M...... 5 Gaido, Guala ti Carmen......... ô Li tardo, Dolores.......... /; Delia............. ;; López, Sixta.............. 5 4 Lawler, �laria............ 3 Moreno, Estiler,.......... 3 ;; Mcquay, Maria EJe"".... /; 5 Molli, Aurelia De los , Garcia, Grand, Pedro............. María A. López, 5 Violeta H. Luque, . �Iaggi, Luisa.............. Maggi, Julia . Mon tero, Linn . Muñoz, Esther Núñez, Cira . , . Xlat.aasi, NIaria Luisa.... 4 Madl'id S., Pelicidad..... 5 Ada................. 3 Orduñ a, Emilia........... 3 Negri, . . Orduña, Emilia . Pringles, Angel ina . . . . . . ;; . Elsa Celina de.......... 5 Paz, Zulell1él.............. 5 Pñüger, Elsa............. 5 Otero, . Otero, Celina de Pflüger, Yolanda Pose, . :.\Iaria �l...... . . . . . 5 . Par russí ni, Angélica..... 3 Pose, Marta, i\L.......... ;; Pérez Parias, Clotild�.... ;; Prado, María Rosa....... /; Vega Prada, ;Uaria (di,,). 5 Pring les, Angelill;!...... Quiroga: Am al ia Vidal, Ma1'Ía.............. 5 Requena, Irma........... 5 Viviani, Emilia.......... 5 Rodriguez, Bertha :,[. 3 Rodrtguez, Sarah 4 Trejo, Puntos Bustos, Alci . ra .. Barreneche, Nieves...... Basail, Nélida Cantos, Pi lomaua Colom., María 3 Sarah......... 4 Anita............. 5 ... Elv irn Raffo, Maria 'I'ere .. . . . 4 . fi 5' 4 3 sa Maria del Carmen 5 Sangalli, Demetria....... 5 Sainz, Esther...... ;; Tello, Rosa.... Torre, 4 Angélica. Catterbeg, Cowan, 4 .. .... . .(£. " . Ana L..... 4 Varela, Aurel¡a.. 5 .. . Spraggón. Ine..,........... 5 Cuello, Juana............ . Raffo, Ruffet, . Alfaro. Esther. . ......•.. CURSO PRUIERO Arriandiaga, Pilar Leonor ;; Videla, Horacio 5 ,Vuttrich, Helveci,. ;; í Crescentino, Al Chatelain, Blanca Cornejo Saravia, Delgado, Luis CURSO SEGUNDO (j c¡n PuniD . 3 A...... Arriandíaga, Pilar....... Bustos, Isolina . 42 . /; Conttnuactón Continuación de exámenes de Piano de exámenes de Piano CURSO SEGUNDO CURSO SEGUNDO (Continuación) (Continuación) Puntos 4: Bruno, Aidn Lola............... Basso, Bracamonte, Lastenía Bagnall. Ame: ia , o' o •••• o 4 Yanzón, Waldina. 5 o . Rosn CURSO. TERCERO . Casadeval, Anita Carle, 5 Wut.trich , Helvecia...... ... Basail, N éli da Bergantiño, 4 Varela, Aurelia........... Puntos . NIaria Est.he r Ayné Medrano, Susana S 5 Bagnell, Amelia.......... .. . Churrupi t Josefa Cajal, Elvira............. 5 Beltrán, Susana.......... De León, Ofe l in 5 Basail, Nélida 3 Bolinches, Ros�.......... 4 4 Crego, Rosa Blan<.:�...... 3 Fernandez, Heriùel"to.... 3 Campot, Dora............ l¡ Elisa...... 5 Cornejo, Herrando, Angela........ 5 De los Rios, Mercedes... Hontas, Teresa 5 Davalos , . Del Buono, Sara Il. Erreca, Agustín Freysselinard, ... . . . .. . . "..... 4 Jofré, Eva Del . López, Felisr . 5 Matilde l¡ Giovanrrino, . Cori n.a .' Franchini, Aida . l¡ M., Mercedes Dillón, Ana María . Jofré, Mada Mercedes Daprotís, Jaunarena, Maria Est.her, 4 . '4 . Ferro, Josefina........... 5 López, Elena López Echenique, Elena. l¡ Garcia, Horteris.in Lérida, Enriquet.a........ 4 Garay, Sarah............. 4 López Amat, Sarnh...... 5 Maria Teresa..... 4 Longo, Enriqueta........ 3 Gujer, Godoy, Ernestina........ 5 Martínez, �Iaria Arnal i a 5 Herrando, ,Angela........ 5 5 Irr era, Raquel............ 3 ;... l¡ lturralde, Maria.......... 6 Ottolenghi, Vlg,'......... 5 Kohan, Rebecca.......... 5 Otero, Celina de 5 López, Felisa :-........ 5 Paredes, Gudelia......... 4 Larrea, Delfina........... 4 López Fernández, !{(lsa.. Minetti, Angelina........ 4: . . Matorras, lila. Agustina. Ocampo, Celia Pavoli, Benja.mi u Patiño, Pineda . Amalia Irma Prado, Leonor Eo, . 1\ NIinetti, Amalia.......... . Fla\·jn Paz, Lucia . .... . Monerris, Luz . . 5 . Martínez, Amalia (men). 5 Milanesi, Maria........... 5 Paz, Zulema.............. 5 Rodriguez, Cecilia........ 5 Raffo, María Luisn....... 5 Oli ves, Rosa.............. 4 Raffo, Elvira.............. 4 Pujol, Delia............... 5 Requena, Oma r Requena, Irma........... 5 Pérez, Lola............... 5 4 Plaza, Mercedes.......... 5 Ravina, Yolandr........... 5 Pose, Aida................ 5 Soledad.... 5 Pacín, Celina............. 5 Saurí, Pilar............... 5 Sanguinetti, 'Nessi, Helveci�.... 5 Pérez; Angélica. 5 Requena, Sangalli, Dem('tria....... 4 Rasclo, Juana Salvadores, Ma 43 Rcsa ,; . . . .. . ... . . .... .. . . . Omar.......... . 4 6 Continuación de exámenes de Piano Continuación de exámenes de Piano CURSO TERCERO CURSO CUARTO (Continuación) (Continuación) Puntas 4 Ravina, Yolanda Sarrail, Maria Irene ..... Vignau, Inés............. Vega, Escolástica........ 5 Soledad.... 5 Spraggón, Julio.......... Serrey, Blanca Fanny... 4. 3 Vernengo, Dorila......... Xarnmar, Consuelo....... 5 Vigila, Carolina.......... Yuorno, Cecilia.......... 3 Zúñ iga, Maria............ 4. Zúñiga, María............ 4. Zavala, Ida............... 5 Zucchi, Maria Lui.sa..... 5 Sanguinetti, 3 4. 5 CURSO QUINTO Punlos CURSO CUARTO Puntos 5 Albini, Elena Josefa........... Alborja, Bendomir, Frida.......... Bolinches, Rosa.......... Bernasconi, Ana.......... 5 Coreu era, Manuela....... 4. Celesta. Angela 5 3 4. Coppa Campana, Dunoyer, Maria Luisa... Delgado, Zulema......... 4 Fiorini, Noemí 5 Figueroa, Ercila Faimberg, Carlos........ 4 Ferrari, Teresa........... 4 Fucks, Clara.............. 4. Romeo.......... 4. 4. 5 il María LlIisa.. 3 E1isa 4. Iturraldo Maria 5 Clemencia Peltz, Adela 4. 5 Araoz, Fanny............ 4. Benedicto, Pilar.......... It Cczzari n, Antonio........ 5 Espera nza .... 5 Fiorini, Noemi........... 4 (Men) Fernández González, C .. Freysseltnard, Leontina. Ferro, Obdulia............ 5 González, Rosa Linda... 4 Gaibisso, Camiln......... 5 Izquierdo, Amparo 5 López, [sabel............. 5 Julia.............. 5 Martore ll. Francisco..... 4 Marcos, Herminia... 5 López, ..... Macchi, Emma........... 4. Mol li s, Laura IMen)...... 5 Macias, Alejandú......... 5 Martinez, Brigida........ 5 Josefa........... ;) Peralta, Maria Irene..... 4 Maria.............. 4. .. Saez, . 4. Pérez, Rosa............... 5 Peí rano, Elisa............ 4. González, Laura. 4. Sacido, Maria............ 5 Saccone, Margarita...... 5 Vernengo, Isolina........ 5 Varela, Pura.............. 5 Pérez, Maria Luisa....... 5 Aida................ 4. Pacin, Celina............. 4. Pepe Lucia............... 5 Accame, Maria Esther Rasclo, Maria............ 5 Basso, Pose, 5 Daví co, Ma. Celina...... Pelej ero, . Pérez, Modesta........... Pujato Araoz, Benjamina . Lérida, Elena............ Mollis, . . Jof'rè, Joseñna Laura 5 Aurnasqué, Josefa . Antonia Alcira 4. .. Ca v illa, M aria 1. Lopez, Elena............ AliJini, Elena............. Aubert" Ch ipol inu, ' Labat, . . Cozz arin , Antonio Fabrizio, Holzapfel, Hernando, Aubert, Olga CURSO ssxre Puntos ... Aurelio........... -5 4. l�fTiTYT o e·�"'!JI!.,F. El�V..Jl C""" ¡-_, �I":fi'1Ud� . Continuación de exámenes de Piano Continuación de exámenes de Piano CURSO SEXTO CURSO (Continuación) Borrochcteguí , Angela . Inès Benclesky, Castagna, r Chipol ina, Esperanza Leiza, Gracian:l.......... 3 !I 5 . Martinez, Et el v inn (Me n.) 5 Pe iran o, Emma........... 5 Pereyra, Beatri'lo......... Puga, Syla 5 b . Mat'ia . 5 Rafaela Ramirez, 5 5 . Dominique, Clotilde Estevez, Manuel"........ I; Fortunato, IsaiJel......... !I Ciaucio, Gómez, Agustin"......... 5 Carbaltal, 4 Lanata, Dolores (�len.I.. 5 Gentile, Nicola,a......... 5 !I 5 Ferrer, Francisca......... Martinez, Etelvin'L I'..... Ramirez, Rafaela........ 5 Guarrochen a, 4 Iturregui, Lorenza....... 3 Sáenz, Maria E. (�Iell.)... 5 Itnrreguí, 4 . Ad Guerra, e ln Magdn lena. Guerrero, FranciS(',1 ..... Marbinn CURSO OCTAVO 3 Punlos Jn.ra, Victortna 5 Mi na........... 5 Mazzucchí, Marin........ 3 .. iell e, A Marzal, Otili�............. 5 Moreira, !I María IsaiJel.... Xlarcos, Herminie Pelejero, Josefa . . . . . . 5 5 . 5 Di,.J'ierro, Rosa........... Silveira, Isabel........... !¡ Trueco lVla Angélica (Men.) 5 5 VIOLÍN 4 Amalia........... !I Peralta, María Irelle..... /¡ Prebendé, Manuel" 5 Reimu ndín, Julia !I "Ramírez, Elvira.......... 4- Regueiro, ?üagdale"'l..... iL Ronchetti, Ca roll nn CURSO PREPARATORIO PU:110� Abal, Rau' .. '... Braña, José Bertsso, Delia............. 5 Decoud, Elsa Dorn 5 !¡ . Dav ico, Angelina Manuela CURSO A mali a. 5 Pascal, Sarmiento, (:\lel1.)... . López, Jul ia Maggio, Esther (Meil.)... nv Leticia CURSO NOVENO Izquierdo, Ampal'o....... ( 5 ...... Coazarín, Antonio 5 Marzal, Otilia............ . Chans, Rosa Leonu . Marqués, . Caminos, Maria Luisa Cartolano, /¡ "'........ . ALici;: Carrere, Marta SÉPTlAIO (Continuación) . . Escobar, Carlos........... SÉPTIAIO 3 In chauspe, Manuel....... 5 Otero, I<'t:ancispo......... ij Arlzm endi Mart íu (Men.) Bueno, Maria Luisa...... '" Puccio, Eh·eme........... i'¡ 5 P1antié, Leopoldo........ 4 Baldi, Carmen (�len.l... 5 Rubido, Paùlo Beorcli, Angela............ 5 CarbaUal, Anll\L�........ Ferrer, Franclscn 5 Superi, ELisa.............. Squ irru, Eu riq ue 5 Vaschalde, , Gatto, Lucia Gagliardo, Ascensió n .... 5 .. 4 . . Guerrero, Francisca..... . 4 Valle, Sócl'8tes........... 5 Cristina............ !¡ José............... 4 5 Vega, 5 Vagg], 45 Marcet Continuación de exámenes de Violín Continuación de exámenes de Violín CURSO PRI�IERO CURSO TERCERO (Continuación) Arcauz, Inocencio . Braña, José . Comin, Paulina A . Castagna, Julia Nappe, . Decoud, Elsa Dora . . Sallent, Pedro . Trueco, Julieta . Vignau, Cecilia . Héctor Ferreyro, . Roggero, Elvira . Luis ,. Pfluger, Oscar Drennen, Anita Espeleta, Natalio , . . CURSO CUARTO López Mendoza, j?ul via. Lorenzo, ütero Araoz, Es ter . Mollis, Eduardo . Pepe, Argentino . Ramírez, Rafaela Rosetti, Carmen P Costabile, José Rubido, Pablo . . Rezzónico, Esther . . Saccone� El vira CURSO SEGUNDO � . Roast, Alfredo . San Martin, Abel.. 5 . Lagomarsino, He ct or . 5 . Fontova, León . 5 . Bertres Arias, Sarah . Trueco, Julieta ". Arcauz, Inocencio........ 5 Yernengo, Nélida . Allevatto, Francisco...... 5 Zavaleta, Maria Nelly . Alchourrón, Lola......... 4 Bau drón Marcelo , CURSO QUINTO . Braña, José Costabile, José . Cid, Alfonso . 5 . Carminatti, Elvira H . Carbone, Juan........... 4 Cozzarin, Luis . Currubia, Julia........... 4 Castellano, Juan . Del Río, Maria Esther... 5 Fontova, Leoncito . Echazarreta, Mariano.... 5 Lagomarsino, Hector . Italiani, Rómulo......... 5 Rossi, Oscar (dist·.)..... 5 Elena............. 4 Italí ani López, , l\Iollis, Eduardo. Nappe, Alfredo (rn en.) Coppola, Camilo Natalio........... 5 Ciancio, Ascensia (m.) Elvira.......... 5 Dominique, Otrl ia Roggerò, San Martín, Abel . . .. . . . . (dist.). 5 CURSO TERCERO Bracamonte, Lastenia Cornejo, Felisa 5 Colombo, Victorio........ Fernández, Juan P....... 5 Gorrí tti, Mercedes....... [> Jara, Ceferina............ 6 Lérida, Tomás........... 5 Mascazzini, Eduardo..... 5 Moliterno, Enrique....... 4 5 . . . Maniglia, Nélida . 5 4 i) . /¡ . CURSO SÉPTInlO 5 5 5 Martínez, Juan /¡ Di Lorenzi, Victorio...... /¡ . Valle, Emma ... 3 4 . Urquia, Dom ingo Crego Oli vera, Aurora... Cornejo Saravia, Elena. e CURSO SEXTO 5 . 5 Acevedo, Julia . Di Pierro, Elena . Erreca J., Pedro . Glab, Celina Puga, , /¡ 4 5 . Sarah 5 5 . CURSO OCTAVO Freysselinard, Luis Tar'ulla, Carmen. . . ,. 5 4 46 s ( . .., � � ARMONÍA CANTO CURSO PRIAIERO CURSO PRIDIERO Pun los González, Rosa Linda Ma Ali na Laspoumadères, Pfluger, Albina Zanfa, Alfonso .... ........... 5 Alcalá, Teresa 4 Aguilló, 5 Rossi, Esther 3 . Ana 4 .. 5 . .5 ............ CURSO SEGUNDO CURSO SEGUNDO Puntos Beordi, Angela ('len.) * 5 � 4: Sierra, Angela........... (Man.) 4 * MANDOLÍN VIOLA CURSO SEXTO I � I Puntos Barabí no, Maria Esther Maniglia, 5 Ana �Iar:ía........ Lagos, Martínez, EtelvinaF. Puntos . .... CURSO TERCERO �� Dutair, Angela �Ia Esther * .. (m). SEGUNDii CURSO 5 Hoffmann, 5 A 4 . Juan Carlos Videla, 4 . Roffo, Arturo * 4 . Marin, J'ul io . FLAUTA CURSO PRIDIERO López, Domingo .......... Mendez, Alberto CURSO SEGU�DO Stocked, Jacobo ....... Velazquez, Samuel. Wornser, Alejandro � 3 DECLAMACIÓN' .......... ...... ...... Atucha Puntos 4 5 5 3 3 * * Pereira, Maria L. Aller Atucha, Laura...... HISTORIA-ESTÉTICA OBOE CURSO Begg, CURSO SEGUNDO Dionisio ........... Oltvera, Eduardo ......... Jacobson, Ernesto . 3 Ciancio, Ascensión 4 Ciancio, Leticia * Alice . González, Rosa Linda CURSO PRIDlERO . Lopez, María 'Tereaa Weber, Federico CURSO ......... SEGUNDO Bossio, Josefina King, Honorio Montes, Maria Mollis, Laura 4 Punlos .......... 4 ............ 4 ............ 4 Weber, Federico ......... Saenz, 4 4 47 Maria E. . . Martínez, Etel v ina F Punlos ..... . . Costabile, José VIOLONCELO . . Costa; Josefina (dist) ....... Castagna, * ELUIENTAL Beordí, Angela punlos (dist ) . . ·. INSTITUTO MUSICAL "FONTOV AH INDICE DE MATERIAS I I I o o PalS. =Nuestra labor pedagógica Clases nocturuas ......... Mensualidades que 26 . y 8-9-10-11 artistica Alumnos libres Alumnos que distinción... Alumnos que mención Alumnos 1915 ... ..... .... ... ••••••••••• tngresados Alumnos i 20 27 . . . . . en . . . .. Clasiñcací ones y sus equivalencias...... Clases i nterrias cie Exámenes las de instrumente Exámenes 18 Harrods de 47 47 .í Gante) en 17 1-2-3 gráficas Premios ordino y extrao rd. Premios de estimulo 19 aplicación.. 19 Premios de Sucursales................ 15 Titulos de 20 .... profesor...... INDICE DE GRABADOS I o lfl 22-23 Reglamento í de obtenido 18 del sistema ..... tapa pág+na oro (prern o Madal la 20 21 Observación importante. Portadas declama­ ción y estética......... ..... 24 de enseñanza clases 20 im- hijos (tap. pag 2) e Organización 47 42-í3-4V¡5-'16-47 ·Exámenes de canto...... 16 ense­ ñausa libre............. 3S·3\1-40-<\1 ... reglamentarias Obiglio y Exámenes de armonía que portantísimas 27-28 solfeo teoria 3<\-35-36·37 cias) de materias las Notas 6eLlerales deben alumnos cursen.................. . Exámenes prov¡n Cuerpo tlocen te. por 26 de honor I racst- Exámenes 28 en ngresados Dias feriltdos............. mile) 29-30-31-32-33-34 (sección satisfacer los Diploma obtuvieron v- ........ 1915 ,... obtuvieron Christie, C. J (tnp. rag. 3) 16-?5 I [J Elisa......... Acevedo, Julia........... Arizmendi, Ma rt.íu 46 Fucks, Clara. 33 Peírano, 41 47 Pepe, Aumasqué, Josefa........ Alborja, Josefa........... 33 Glab, Celina.............. Gatto, Lucia H 46 Pacin, Celina..... 31 Guerrero, Franci sen 4 l Benedicto, Pila 33 Gagliardo, Marill Luisit... 36 Higunin, Angeln 3q Prebendé, Manuela. Reimunclín, Julia Rodrigo, Angela Bendomir. Frida......... 32 Hernando, Elis: 37 Ramírez, Elvira 32 Barbatto, Inés............ 32 Jara, Victorinn 36 Ramírez; Raf'aeln 44- Beoreli, Angelo........... 41 Lanata, 43 45 Baldi, CarJnel�............ Carmody, Maria Elena.. Costa, Maria Luisa...... !¡6 6 31) Llonch, Juan 8 Leiza, Graciana.......... Silveira, Isabel........... 8allent, Pedro............ 43 Sacido, Maria............ 33 36 Laspo umadères, 35 Sec. Norte-Gerencia...... 12 Ciancio, Ascensia........ 39 30 Salón para las Caminos, Maria Luisa... Caminos, Mariu Haydée. Carbatlal, Amal ia 31 Mollis, Latua............. Marbínez, Brígi dn 30 clases Minetti, Amalia.......... Miue tti, Angel i u a 35 cuartelo................. Cozzarm, Luis........... Cozzarin, Antcn¡o Chans, Rosa 42 Mazz ucchi, Maria........ B4 42 29 San tülana, c............. 43 Sec. Norte-Clase cie solfeo Pierro, Ele nn Di Pierro, Rosa.......... 47 Macias, Alejandro....... Marzal, Otilia Martínez, Ete] vi 11[1....... ........ Bay ugar, I' • • . • • ••••• Di 40 do en Gante............ 47 47 Freysselinard, Lui" . . •••• ...... 7 Fontova, León........... Fontova, Conrau Fontova, Leonciu. Fernandez ( Gonzalez, C.. 31 Alinn Leontínn Medalla obtda 46 ......... Dolore, Marqués, Nappe, 40 . ..•• ... ..... ........ Diploma de honor obteni- Dominique, Ot il in Erreca, J. Ped 1'0... Ascensíòn .. 40 ....• ....... 44 ¡J4 44 43 4 Puga, Sara h 5 30 Perez El.ch egoyen, e Puelles, María Luisa B. cie 37 Pereira, •••......•...• .... Beatri 7. Peirano, Emma • •••••• ••• conj Sec. Norte-Clase de unto 29 y 13 superior 13 piano y teoria musical....... Sec. Nort.e-Di reoció n , ... 38 n 14 Vernengo, nn 40 45 Vareta, Pura...... 35 37 Vernengo, 41 Zavala, lela, Amelin...... Zavaleta, María �ell.) 46 . Isol i Dorila 4.2 37 29 ... .(tS .�. 48 35 31 . 44 . , ele 34 42 39 ra ........ 30 38 Lnu 32 : Sanguinetti, Cetin Valle, Emma............. Natalio........... Pujato Gonzn lez. Puga, Syla. 38 39 7 Pascal. Amalia 38 .... Saenz, Maria E........... Saccone, �larg::\]'i ¡ n Gante eu , Lucía 29 34 PIANOS " WEBER $ El Piano "WEBER" grandes figura desde hace " más de 50 años entre los pocos Pianos del mundo, eqeilibrada, de pulsación perfecta, y de tonos notables por su pureza, dulzura y poder, reune cuali­ dades que satisfacen las exigencias de los más eminentes músicos profesionales y $ De construcción esmerada y es considerado universalrnente sólida, de; uno mecánica sencilla y bien de los exponentes más altos de su industria. $ /Î tJ,í[e perece supérfluo expreserles a CVds. por escriio sprecisciân del piano "WEBER". El hecho de que lo I; . usado continuamente darsnie los siete meses de mi última gifa, comprueba más que todo lo que les pudiere decir o escribir, 1. ÚNICOS j. PADEREWSKI y EXCbUSIVOS IMPORTADORES c. j. CHRISTIE 830 mi he - CANGALLO- 832 .;t. E ORFEÓ HJj( CAT ALÁ BIBLIOTECA � BARCELONA r:BUENOS cAIRES &.oJtà Sig. lR_(O.6.).(2..8 &�.)..Jri.S Reg. .. . .. ..... . . ).1 .. ", V1Ll.� .. . C/:¿ . oo • . ha stëo consagraôo por nuestra meler socteôcô como el las elegancias y centro ôel savoir faire" sus suntuosos salones que se pueôen visitar se encuentran las obligación ôe efectuar compras árbitro .,c En sin ôe .. . - - más altas caliôaôes en las creaciones Señoras. Señoritas y Hiñas. ôe moda para C!onfrtccionrt5 y Rrtículos para C!aballrtro5 y niños .JI. Salón de roiffeur pour Domes, ZO Piso Restaurant y Salón de Té ••• 3" Piso Los precios de Harrods son siempre los más módicos porque corresponden a calidades Harrods, siempre las mejores, no superadas por nadie. .,c